“他不会喜欢红玫瑰那种东西的。”
范斌耸肩道,往位置上走,然后翻出英语书开始记单词。
百合花之惹眼,无人不驻足。
——为什么是百合,不是玫瑰?
江溪越还未进教室就听到如此热烈的讨论,当她看到那束百合时,一阵恍惚。
江婷最是喜欢百合。
她总喜欢一周买上两三支百合放置于客厅处,房间里都会充盈着清香。
病房里,她的床头也插着一支百合。
江婷跳古典舞的时候,飞舞跃动的裙摆也形似绽放的百合花。
江溪越对百合很熟,但她本人如果没有母亲这一层面的话,单对百合这种花的情感来说,是很淡的。
高以柔送他百合是什么意思?
他喜欢百合,还是她也喜欢百合?
陈树青姗姗来迟,无言凝望着花束足有一分钟。
教室诵读声不断,可探寻的视线也不断。
“谁放的?”
程阳摆摆手:“母鸡呀~”
他的目光直接转向了后排靠窗的盛皓。
盛皓拧眉:“看我干嘛?”
“直得不能再直,谢谢!”
陈树青不免露出嫌恶的表情,坐回到位置上。
距离打铃还有一分钟。
他把花放在书箱上,扯出抽屉里的校服扯来搭在上面,先把早自习混过去再说。
程阳问:“这花怎么处理?”
他答:“丢了。”
“啊,有点可惜了。”
“那给你?”
程阳摆手。
恰逢周踱着步背着手进来巡视,陈树青垂下眼眸。
好像知道要怎么处理了。
办公室里,香味弥漫,每位老师工位上都插着几支百合花。
化学老师推着眼镜问:“这离教师节不是还很早吗?”
周清清嗓子,重复了陈树青说的话:“一日为师,那当然每日都该是教师节的。”
“哟哟哟,不得了!”
许美丽打趣道:“这些小孩最近太懂事了,越看越乖!”
“在你们班上课确实是幸福。”