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  鹿悠然伏低上身，偷偷握拳，用口型喊加油。

  “你给?他准备自我?介绍了吗？”

宋砺在一旁问。

  “没有啊。”

鹿悠然靠回椅背上，小声和宋砺交流：“为什么准备那种十分套路的东西？”

  “精英教育模式。”

宋砺朝彬彬的方?向扬了扬下巴：“那就是标准答案。”

  鹿悠然鄙视地切了一声：“精英教育有什么好的？培养出一群冷血无情的利益机器。”

  “我?不希望宴宴接受那样的教育。”

  说完，鹿悠然顿了一下。

  等等……

  好像宋砺才?是崽的亲爹？

  她刚才?是不是有些僭越了？

  “呃。”

鹿悠然试图换个角度解释：“你不觉得三岁的小朋友，能进行流利且内容饱满的双语自我?介绍很可怕吗？”

  宋砺没说话，仿佛在全神贯注地看?宋知宴。

  园长奶奶蹙起眉头，显然对彬彬的表现不太?满意?。

  但她没说什么，对宋知宴笑?了下，耐心等待他的回答。

  宋知宴给?自己打足了气：“窝叫，宋知宴。”

  “嘻嘻。”

彬彬在一旁窃笑?，小声吐槽：“连话都说不清楚。”

  宋知宴抿嘴，假装没听见彬彬的话，继续回答园长奶奶的问题：

  “窝，三岁。”

  “是男孩纸。”

  说完基本信息，园长奶奶问他：“你还有什么要说的吗？”

  宋知宴先是摇头，想了想，转身跑回鹿悠然面前?，拿起桌上的彩色卡纸。

  那是鹿悠然前?一天和他一起手工制作的小简历，上面有他的基本情况，帅气的照片，还有他最喜欢的小鱼优优的照片。

  配合简历内容，鹿悠然还剪了各种小装饰贴在上面。

  宋知宴来到面试老师的桌前?，踮着脚，伸长胳膊，给?每个人了一份。

  几位老师眼?前?一亮，交换过眼?神，露出赞许的表情。

  鹿悠然得意?起来，用手肘碰碰宋砺：“看?见了吧？比你那标准答案有用。”

  不着调。宋砺在心底给?鹿悠然贴上标签。

  到了聊天环节，园长奶奶继续提问：“你们平时?都喜欢做什么呀？”

  彬彬依旧率先抢答：“喜欢学外语、学马术、跟着家教学奥数！”

  宋知宴听着一个个陌生的词语，瞬间?觉得自己想说的不好。

  但他还是认真回答。

  “喜番看?动画片，和麻麻一起粗去玩，和麻麻一起吃东西，还有，养小鱼。”

  “嗯。”