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  上音乐课，小小封就睡觉，老师又告诉了薛杉杉。

  小小封又吃饭的时候回来。

  封腾抢着说:&1dquo;我就知道你不行，你文不能文武不能武，你学也不行玩也不行&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;你就只会给我丢脸！”

  看着一脸愕然的薛杉杉，封腾笑着说:&1dquo;你就没别的说的啦！”

  &1dquo;难道我说得不对吗？我这叫挫折教育，你懂吗？”

  &1dquo;挫折教育并不是不断地打击孩子。当孩子做错事时，我们最好不要当场就批评他，更不要当众批评他，而且要尽量避免使用诸如&1squo;不可能’，&1squo;肯定不行’&1squo;我不同意’之类带有很强否定意味的话，否则，孩子的自尊心和自信心就会受到伤害，并产生强烈的自我否定的感觉，而他的独立性和承受挫折的能力也会受到不利的影响。”

  第38章妈妈我要离开你

  &1dquo;去接蛋蛋的车怎么还不回来？”周五晚上薛杉杉焦急地说：&1dquo;都7点了，平常这个时候蛋蛋早就回来了。”

  &1dquo;是不是又打零分了？你给老师打了电话没有？”封腾皱着眉头说。

  &1dquo;打了，老师说早就放学了。她没有提到考试呀分数什么的呀？可能是别的原因！不然你再去找找？”薛杉杉想要封腾亲自开车去找。

  &1dquo;刚刚我和助理通过电话，他在学校等了半天都没有接到蛋蛋，看来我只好亲自去一趟了。”

  结果封腾和助理一起空手而归。

  小小封到哪儿去了？

  难道遇到了坏人？

  薛杉杉急得直哭。

  封腾心里也很着急，可是他能做的只有安慰薛杉杉不要瞎想。

  双休日是在煎熬中度过的。

  到了周日晚上，薛杉杉接到了薛柳柳的电话，薛柳柳要封腾和薛杉杉去她家接小小封。

  &1dquo;蛋蛋在你家？你怎么不早说？”薛杉杉欣喜地说。

  &1dquo;是蛋蛋不要我说的，他说他语文课本丢了，怕你打他骂他！”

  &1dquo;他说你对他要求太严格，动不动就打他骂他，他实在是受不了你的暴脾气，想要快快长大离开你，现在他长不大只能躲起来，在上海他只有我一个姨妈，所以暂时到我家避难。”

  &1dquo;蛋蛋在我家很好，很听话，我看见就要到周一上学了，所以打电话给你们接一下孩子。”

  薛杉杉和封腾欢天喜地地去薛柳柳家接小小封。

  到了薛柳柳家，小小封正在和柳柳的孩子笑笑玩，一看见杉杉，小小封就大哭起来，躲到了柳柳的身后不肯出来。

  &1dquo;蛋蛋，你不认得妈妈了吗？妈妈跟你买了书，明天你就可以正常上课了！”

  &1dquo;我不要妈妈，不想读书，不想回家！”小小封把头摇的像拨浪鼓似的。

  这时封腾说话了：&1dquo;蛋蛋听话，跟我们回家，我保证你妈妈以后再也不会打你骂你了！我们三个人下周末到迪士尼玩好不好？”

  冲着迪士尼，小小封才不哭了，他抽噎地说：&1dquo;那你们说话算数！”

  封腾和薛杉杉把小小封接回家，等小小封睡着，封腾就和薛杉杉大吵起来。

  &1dquo;都怪你！你是怎么管教孩子的？把孩子吓成那样！要是他被你说中半路上遇到了坏人怎么办？”