“我自己想的。”
李永恒毫不犹豫地回答。
听到小李同学说是自己想的,大家又陷入一阵短暂的沉默当中。
什么是天才?
这就是天才!
人家小李同学只要想一想,就能把平时埋头苦练的校队队员们,打到连球都碰不到的地步!
曾教练本来想着让小李同学给大家做个榜样,哪知道适得其反,天才的人,怎么能给普通人做榜样呢?
他环顾四周,指着一名八六级的男队员说:“赵平,你跟李永恒打5分。这次你来接球,让李永恒球。”
那位樊艳红满脸通红的让开了位置,给赵平前来尝试一下李永恒的厉害。
曾教练又特别叮嘱李永恒:“记住,你不能放水,必须拿出你最好的状态!”
说着,把乒乓球抛给了李永恒。
这次不同了,大家都瞪大了眼睛,要学一学李永恒同学的球技术。
李永恒在桌子那边,看到赵平的球拍拍面,现比正常的胶皮显得颜色暗,不由得微微吃惊,提出了要求:“我可以看看他的球拍吗?”
“可以。“
赵平主动把球拍递给李永恒检查,顺便也拿起了李永恒的横拍,好奇地前后查看。
李永恒看到赵平的这块直拍,贴的是红色的反胶。胶皮的颜色之所以暗,估计是平时打得太多了,胶皮表面几乎没有摩擦力。再加上平时没怎么保养,才呈现出暗红色。
了解了这个情况之后,李永恒接下来怎么球,心里有数了。
曾教练看到二人站回球桌两边之后,示意可以开始了。
李永恒连续五个球,全部到了对手的正手位。
敢这么做,就是欺负对方无法用那块没有摩擦力的球拍,拉出弧圈球。
按旋转来说,五个球,全部是强烈的下旋或者侧下旋。
然后,不管对方回球到自己的哪个位置,自己全部把球打到对方的反手位。
围观者一个个目瞪口呆。
在这之前,他们还从没见过有谁这么做过。而且,李永恒同学连得五分,证明了这么做是可行的。
赵平同学无奈的摇了摇头,看着对面的李永恒,又看了看曾教练和其他队员,苦笑着,一语不的让出了位置。
乒乓球校队的队员们,知道赵平也是相当厉害的了,想不到去李永恒过招,依然是一分未得。
曾教练迫不及待地要李永恒解释一下,刚才5个球的思路。
“教练,是这样的。我之前检查了他的球拍,现拍面没什么摩擦力了。估计他也拉不起弧圈球。所以,我就敢下旋球到他的正手位,把他调动到正手那边。然后,我在这边等着他的来球,把球全部打到他的反手位空档。就这么回事。”
李永恒一步一步的向他们解释。
曾教练认真地看着李永恒,笑得很复杂:“嗯,好!知己知彼,百战不殆!胆子够大,效果够好!好了,大家从中学到了什么东西没有?”