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第一章 系统攻略（第1页）

“叮叮叮~”

上课声音响起，6汐懒洋洋的伸了一个懒腰，打着哈欠牌拍拍同桌肩膀问道：“捞鬼，下节课是什么课”

。同桌杨白一边拿书一边翻着白眼说：“捞鬼，下节课是你喜欢的语文课”

。

听到是语文课的6汐精神抖擞起来，准备好记本、记号、便利贴，整装待一般等着与老师的到来，随着推门声语文老师走了进来，6汐抬起头聚精会神的听着老师的一言一句，生怕错过老师一句话，6汐在班上成绩并不突出，也没有那么好学，但是单单对语文情有独钟，当然只是对语文中的古诗和古文情有独钟，而在其中最爱战争主题。

而今天恰好讲的是辛弃疾的《破阵子·为陈通甫赋状词以寄之》，6汐不免比平常专注了许多。

“这诗的意思呢，已经表现得很明显了，谁能解释并解析一下这诗呢？嗯~6汐你来回答一下”

听到语文老师点到自己，6汐激动站起来看着自己昨天晚上做好得解析记说：“先这诗的背景当时间作者失意闲居信州，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”

在夜深人静、万籁俱寂之时，作者思念行军打仗的日子无法入睡只好独自一人喝酒。喝“醉”

之后，内心仍然不能平静，便继之以“挑灯”

又继之以“看剑”

。翻来覆去，总算睡着了。入睡后梦回军营，一个军营连着一个军营，响起一片号角声。这号角声，富有催人勇往无前的力量。而在梦里辛弃疾，也正好是统领这些军营的将军。于是，他一跃而起，全副披挂，要把他“醉里”

“梦里”

所想的一切统统变为现实，烘托出战争氛围，采用视听结合的手法，看剑是写视觉，吹角是写听觉，“八百里分麾下炙，五十弦翻赛外声”

突出地表现了雄壮的军容，表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪，兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，就排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”

而其中这个“秋”

字表明现在“秋高马壮”

的时候，“点兵”

出征，预示了战无不胜的前，的一切统统变为现实。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”

写明将军率领铁骑，快马加鞭，神奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐。从“的卢马”

的飞驰和“霹雳弦”

的巨响中，敌人纷纷落马，残兵败将，狼狈溃退，将军身先士卒，乘胜追杀，一霎时结束了战斗，战争结束凯歌交奏，欢天喜地，旌旗招展。这是一场反击战。、辛弃疾是爱国的，但也是追求功名的。一战获胜，功成名就，于是“了却君王天下事”

，也“赢得生前身后名”

，这些是词人孜孜以求的理想，“可怜白生!”

梦醒时分，现自己不是梦里意气风的将军，已经迟暮白。词人展开丰富的想象，忽然一落千丈，跌回冷酷的现实，沉痛地慨叹道:“可怜白生!”

白已生，而收复失地的理想成为泡影。”

老师满意的点点头开始讲接下来的课文内容。

当6汐坐下后杨白用肘顶了顶6汐问：“如果你是辛弃疾你会等到自己暮年，然后感悟自己没有当上大将军吗？”

6汐低头瘪着嘴思考片刻后说：“如果我真的在古代，我一定会好习武，当个女侠帮助真正需要帮助的人，保护百姓不被伤害，不会成为成为将军”