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第30章 天赋(第1页)

“山川淬息法”

出自神话时代黄帝的手笔,同为基础最强法之一。

简介介绍:灵气复苏,神话走进现实,伟大的王者毅然将自己的“路”

贡献给世人。

简单来讲,这两个一个是用灵魂沟通星辰修行,一个用肉身沟通山川修行。

毫无疑问!紫陌果断选择群星吐纳术。

“群星吐纳术”

的修行很困难,紫陌一连看了很多相关视频介绍,始终无法迈出那第一步沟通星辉。

而忽然一个念头浮现“星空恐惧症”

,很显然,这是“通识万物”

在提醒自己。

沟通星辉需要彻底放开心灵,但对一个恐惧的人,如何能做到彻底?

每当自己强压那种恐惧,就感觉有一又牟子在注视自己。

紫陌知道,这是星空恐惧症的典型臆想。

叹了口气,紫陌又把主意打到山川淬息法上。

依旧是失败,原因是他的身体在太弱,毕竟还是小孩子的身体。

无可奈何,只得运转万能的导引之术。

不得不说,导引之术还是给力,紫陌也是第一次感受到那种暖暖的气在他身周身盘旋。

“果然是灵气复苏的时代?现实根本没办法与之相比。”

一连运转七个周天,紫陌没有半分疲惫之色,反而一股酣畅淋漓的感觉。

突然,紫陌感受到后脑勺像被一个大锤锤击,然后便失去意识。

再次醒来,紫陌看见一张熟悉的脸。

“么么,吃饭了。”

奶奶带着笑意的声音。

“好。”

答应一声,紫陌像个小尾巴一样跟在奶奶身后。

第2天,紫陌来到学校,老师在讲台上早早的写下“开学第1课”

“上课”

,“起立”

,“老师好”

一套流程,紫陌也颇为熟悉。

课程枯燥无味,紫陌虽然觉得这些浪费时间,但也没任何办法推脱。

倒是那位老段老师,紫陌稍稍注视。

说句不太好听的话,老段老师和其他老师教学风格格外明显。

典型乡教师与大城教师的区别。

老段老师最近似乎心情格外不好,有时坐在教室门口愣愣出神,紫陌有种猜想,应该是与段老师有关。

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