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第31页（第2页）
“说两个的，是一只雄性，一只雌性，没有幼崽和祖辈的情况。”
解释完，南崽在黑板上方，并排着画上了两只小老鼠。
“说三个的，。。。”
“说七个的，。。。”
族人们想到的大部分可能，钧小南都在黑板上列举出来了。
大家找到了自己心中的答案，又看了看其他人的答案，怎么好像都说的通呢？
“崽，这是为什么呀？”
风非常的疑惑不解，为什么全是正确的呢？
“这就是数学的魅力。”
“数学，是一门非常实用的科学。”
“事实上，我们的生活中，处处都有数学的身影。”
“比如，我们捕获到了6条大鱼，3条小鱼，一共有3个野人，每个野人分得多少条鱼呢？”
“再比如，今年族里将会出生1o个幼崽，我们目前的人口是164人，那明年，我们部落有多少人呢？”
族人们：6条鱼，3条鱼，1o个幼崽，3条鱼，。。。哎呀手指头不够用啦！
“现在，大家上前来领取自己的记本和铅橡皮。”
南老师华丽丽的变出来一大摞的学习用品，大家晕乎乎的过来领取了属于自己的部分。
“数学的基础，是数字符号。”
“下面，我带着大家写o到1o这11个数字，大家照着在自己的本子上做记。”
这是野人们，第一次接触到纸张和铅。
大家经过最近的学习，全都明白现在钧小南所讲解知识的重要性，对待文具，也是异常的谨慎小心。
看着南老师在黑板上写下的一个个奇怪的符号，众人认真的做着记。
不过，从没使用过铅的野人们，还是偶尔会出现一些小状况。
“哗啦！”
“哇！呜呜。。。”
前是一名13岁的小崽子，之前的文字课程，他学习的级快。
这次上数学课，他也卯足了力气，要勇争崽子里的第一名。
但是，事情总是过犹不及的。
前由于握太过用力，他手中细细的尖，将纸张划破了一道大口子。
初次使用纸就受挫的小崽子一时间接受不了，大声的哭了出来。
“哎呀你怎么这么不小心的！记本多真贵呀！”
他的阿母云恨铁不成钢，着急的责怪他。
“没关系，纸张坏了，我们错开位置写就好了。”
“像大家手中这样的本子，将来，我们部落，也要学习自己制作呢。”
“到时候，前你可以试着，制造出更加结实耐用的纸张呦。”
钧小南摸了摸前的头毛，接着教授课程。
。。。
经过了差不多一个小时的跟读，反复听写，组成小组互相问答，燃部落的大家，差不多已经熟悉了这11个数字，以及它们所代表的含义。
