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第31页(第2页)

  “说两个的,是一只雄性,一只雌性,没有幼崽和祖辈的情况。”

  解释完,南崽在黑板上方,并排着画上了两只小老鼠。

  “说三个的,。。。”

  “说七个的,。。。”

  族人们想到的大部分可能,钧小南都在黑板上列举出来了。

  大家找到了自己心中的答案,又看了看其他人的答案,怎么好像都说的通呢?

  “崽,这是为什么呀?”

  风非常的疑惑不解,为什么全是正确的呢?

  “这就是数学的魅力。”

  “数学,是一门非常实用的科学。”

  “事实上,我们的生活中,处处都有数学的身影。”

  “比如,我们捕获到了6条大鱼,3条小鱼,一共有3个野人,每个野人分得多少条鱼呢?”

  “再比如,今年族里将会出生1o个幼崽,我们目前的人口是164人,那明年,我们部落有多少人呢?”

  族人们:6条鱼,3条鱼,1o个幼崽,3条鱼,。。。哎呀手指头不够用啦!

  “现在,大家上前来领取自己的记本和铅橡皮。”

  南老师华丽丽的变出来一大摞的学习用品,大家晕乎乎的过来领取了属于自己的部分。

  “数学的基础,是数字符号。”

  “下面,我带着大家写o到1o这11个数字,大家照着在自己的本子上做记。”

  这是野人们,第一次接触到纸张和铅。

  大家经过最近的学习,全都明白现在钧小南所讲解知识的重要性,对待文具,也是异常的谨慎小心。

  看着南老师在黑板上写下的一个个奇怪的符号,众人认真的做着记。

  不过,从没使用过铅的野人们,还是偶尔会出现一些小状况。

  “哗啦!”

  “哇!呜呜。。。”

  前是一名13岁的小崽子,之前的文字课程,他学习的级快。

  这次上数学课,他也卯足了力气,要勇争崽子里的第一名。

  但是,事情总是过犹不及的。

  前由于握太过用力,他手中细细的尖,将纸张划破了一道大口子。

  初次使用纸就受挫的小崽子一时间接受不了,大声的哭了出来。

  “哎呀你怎么这么不小心的!记本多真贵呀!”

  他的阿母云恨铁不成钢,着急的责怪他。

  “没关系,纸张坏了,我们错开位置写就好了。”

  “像大家手中这样的本子,将来,我们部落,也要学习自己制作呢。”

  “到时候,前你可以试着,制造出更加结实耐用的纸张呦。”

  钧小南摸了摸前的头毛,接着教授课程。

  。。。

  经过了差不多一个小时的跟读,反复听写,组成小组互相问答,燃部落的大家,差不多已经熟悉了这11个数字,以及它们所代表的含义。

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