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第46章 院长演示（第2页）

麦格教授则是，纯变形术应敌。

麦格教授挥手，将一排椅子变成一群猫猫，包围了弗立维教授。

多数量级的攻击。

这也是变形术的一大优势。

对手很容易顾此失彼。

麦格教授确实对猫这种生物情有独钟。

弗立维教授显然已经对自己施放了，刚讲解过得“感咒”

。

他就像一位武侠高手。

眼观八方，耳听六路，行动迅捷，脚步如风。

在猫猫群攻中，进退有序，忙而不乱。

寒光凛冽的猫爪爪，一看就附带有魔法。

偶尔抓到弗立维教授，却连个痕迹都留不下。

看来还有加敏捷、加防御的法术在身。

当然，弗立维教授可不是光躲闪加挨打。

他利用灵活的脚步，不断寻找机会，向麦格教授射法术。

只是还在半空，就被防守的猫猫，扑过去挡枪了。

中了魔法的猫猫被打回原形。

变成了烂椅子。

麦格教授一个修复咒。

再来一变形术。

又一只猫猫拉起来了。

演示到后面，麦格教授已经懒得修复了。

一个打碎的椅子，可以拉起好几只动物。

麦格教授的动物大军，已经开始空地协同了。

弗立维教授也不再反击。

他纯靠感咒、障碍咒和蝴蝶般舞动的脚步，依旧游刃有余地在动物群中腾挪躲闪。

玛德，这感咒，感觉都快赶上，蜘蛛侠的蜘蛛感应了……

表演赛结束。

小巫师们爆了热烈的掌声。

太精彩了了。

两位教授虽然都只是展示了一部分实力，却也让小巫师们叹为观止。

高年级的巫师也更有动力了。

毕竟教授们所用的，都是他们已经学过的法术。

麦格教授也说了，这种程度的变形术应用，理论上说，五六年级的学生都可以做到。

尽管大家都知道，理论和现实可能隔着好几个伏地魔……

但这不是有实现的可能吗？

还不让人有梦想？

没有梦想，那和咸鱼有啥区别……

格兰芬多这边也表示，有点困难。

学霸珀西感觉自己应该还行，就是可能没有那么顺畅。

需要增加大量的练习和实践了。

布鲁斯他们就更惨了。

二年级生表示我们也想招宝宝大军。

但实力不允许啊。

单体持久性，也还差得远。

给变形造物附魔，而不引起法术间的冲突，更是只能想想了。