老师家长们严防死守学生早恋,学校也杜绝学生谈恋爱的最根本原因就是,学生还小,不能够形成成熟的恋爱观,容易在这种学业当头的关键时期顾此失彼,本末倒置。
尤其是女生,这个年纪的小女生都喜欢谈那种甜甜蜜蜜、浪浪漫漫的恋爱。一旦恋爱了,就恨不得一直和小男友粘粘糊糊的在一起,两人不在一块的时候又喜欢胡思乱想。
这满脑子都是恋爱了,还能想到学习嘛?学习成绩指不定得一落千丈呢!
沈北望对南城的心思,许文丽是有些了解的,但她对沈北望这种愿意为了自己喜欢的女生让自己变得更好的行为,是表示赞赏的,这其实已经算是挺成熟的恋爱观念了。
如果每个学生都能做到谈恋爱了成绩不降反升,那“早恋”
这个词,早就被取缔了!
至于南城……南城的心思还不怎么明显,不过如果日后两人还是以这种相互交流学习经验的状态相处,那么对南城的学习肯定也是有一定好处的。
南城的理科成绩也算优秀,但跟她的语文相比,就不是那么拔尖的了,而沈北望正好相反,两人正好可以互补。
至于两人会不会因为交往过于密切而成绩双双下降,这个,许文丽觉得不用太担心。
就在许文丽坐在办公室分析南城和沈北望在一块的利弊得失时,南城也早就拐了个弯,来到一班门前了。
一班作为理重班,还是以那种每月一次竞争角逐的方式组成的理重班,学习氛围肯定是下面的其他班级所不能比的。可能是月考成绩刚刚出来,一班的氛围呈现出明显的两级分化,一类愁云惨淡,一类云开月明。
不过,不管是哪一类,都安静的坐在自己的座位上,有的看书,有的写题,都在争分夺秒的充实自己,以期下一次再战。不过,下一次这里坐着的就未必还是他们了。
南城作为语文课代表,曾不止一次的来过一班,但每一次来,都会由衷的出一种“进一班的,不是天才也是人才”
的感叹。
这不单单是指他们学习成绩的优秀,更是他们那种强压下坚定不催的强大心理。
在这种高压状态下,他们总是会用最短的时间调整好自己的心情,不管是高兴还是失落,都不会让自己现在的状态影响未来的自己,这可以说是相当的理智了。
当然,也不是所有人都那样刻苦勤奋,一班还是有些会闹会玩的学生的,只不过这类人就占相当小的一部分了。
沈北望没转来之前,这类爱玩爱闹的学生一般都是以林谨初为,现在沈北望来了,就隐隐有以沈北望为的架势了。
虽然沈北望跟他们不太一样,不旷课不逃学甚至都没有在课上打过游戏,但就凭他那种不怎么把学习放在眼里,整天懒洋洋轻松自在的架势,就已经自动被他们归为自己人了。
他们也不是说不学习,只是觉得没必要为了学习就放弃所有玩乐的时间,用他们的话来讲就是,谁的青春不欢脱呢?总不能多年以后的清明节组团回母校祭奠自己埋葬在母校的青春吧。
当然,他们也没有看不惯那些拼命学习的同学的意思,毕竟人各有志,人的选择不同,生活方式自然也不同,他们没权利置喙。甚至为了不影响那些刻苦认真的同学学习,他们特地圈了角落里一小块地方,自成一片小天地,与那些人井水不犯河水。
南城现在站的位置就比较巧妙了,属于那种她可以从外面看到沈北望,但沈北望从里面却看不到她位置。然后她就看见沈北望撑着下颚,一手随意的翻弄面前的试卷,看上去有些无所事事的样子。
他身边的几个人跟他也差不多,玩手机的玩手机,看漫画的看漫画,还有些干脆就趴在桌子上睡觉了。
那种放松散漫的姿态,和一班这种沉闷严肃,争分夺秒的氛围格格不入,不客气的讲可以算作是一股“妖风邪气”
了,就跟名门正派里头突然冒出来的小反派一样,可以说很不招人待见了。
但是仔细观察一下,那几人虽然都没有认真学习,但都不约而同的保持安静,各玩各的不去影响别的人,即便是需要交流的时候,也是压低声音,倒不像是在教室外面所表现出来的那样张扬肆意。
就感觉,还挺善解人意的。"
第二十章图谋不轨
就在南城站在外面,思考该怎么面对沈北望的时候,她的左边肩膀轻轻被人点了两下。南城回头,就看见面无表情,安静的站在她身后的何婕。
“找我的?”
何婕歪歪头,问南城。
明明还是那副古板的打扮,也还是那一成不变的表情,可南城就是觉得这样的何婕似乎灵动很多,甚至有种诡异的萌感。女生双手自然下垂落在身体两侧,似乎刚刚洗完手,手上还有几分湿意。
南城往她笑笑,摇摇头,“没有,老师让我来叫你们班的沈北望,能帮我叫一下吗?就是那个来的转学生。”
何婕性子比较沉闷,对其他人其他事似乎都没有那么关心,南城怕她不知道沈北望是谁,还特地解释了一下。
何婕眉毛往下一塌,似乎有些失望,“哦,知道了,你等等。”
然后南城就看见何婕径直走向沈北望那边,路过自己座位的时候还顺手抽了张纸巾擦了擦手。
“外面有人找。”
何婕曲起手指,在沈北望桌面上轻轻敲了敲。