顾宁点了点头,照样说了一句:
“刘老师好。”
刘美丽和张佳对这个孩子的印象都很好。
没有对比就没有伤害!
跟小班这些天天哭闹不止,不听话的孩子比起来,顾宁显得十分乖巧。
见顾宁和其他两位老师打过招呼,互相认识了之后,孙知枝就拍了拍手,示意道:
“大家安静一下!老师有事要说。”
这话似乎没什么作用,教室里还是吵吵嚷嚷的,没人听话。
孙知枝也早已习惯了,毕竟这里的孩子都只有三岁多,不到四岁,能指望他们懂什么道理。
三位老师一齐下手,挨个让这些孩子停下手里的动作。
这样一番行动过后,教室里才勉强安静下来。虽然还是会有一些小动静,但比之前好多了。
三位老师对此已经很满意了,也不指望这群孩子能做到完全安静。
孙知枝清了清嗓子,向大家介绍顾宁:
“孩子们,今天我们班里要来一个新的同学,大家用掌声欢迎欢迎她,好不好?”
孙知枝的话说完后,一段时间,下面才响起稀稀拉拉的掌声。
没办法,三岁的孩子有些连话都表达不清楚,反应慢很正常,力气又小,鼓掌都没什么声音。
孙知枝也不在意,她看向顾宁,温柔地说道:
“宁宁,你来跟同学们做一个自我介绍,好不好?”
顾宁点了点头,开始做起了自我介绍:
“大家好,我叫顾宁,我今年两岁了。”
下面的小朋友们都好奇地看着她,突然有个穿着红裙子的小女孩大声喊道:
“泥(你)好漂酿(亮)呀!!!”
这话一出,几个社牛宝宝也连忙附和:
“对啊对啊,好漂酿(亮)啊!!!”
“好了好了,你们安静一下!”
刘美丽出声阻止。
幼儿园不怎么需要学习,尤其是小班,基本上每天都是在玩,顶多讲点故事听。所以班级里自然是没有桌子的,只有一个个小板凳。
毕竟桌子也是一笔不小的开支呢,反正也用不到,机关单位不愿意多花这笔钱,也是为了杜绝浪费。
孙知枝搬了个小板凳,放到了最后面,让顾宁坐了上去,这就算是她的座位了。