月上枝头,将银白的光芒洒进漆黑一片的卧室。
紧闭的窗户将屋外的虫鸣隔绝,玉笙侧身躺在床上看着天边的圆月,脑海中不断回想今天所见所闻,所感所悟。
从今天的授课来看,这个世界的“元素”
和蓝星课本中的“化学元素”
并不完全一样。
玉笙下午独自练习时,有意套用蓝星的“化学元素”
进行元素具现。
其中,水元素与冰元素她将其套用后得以成功具现化。但进行风元素的试验时,无论是将璃光转化为氮元素还是氧元素,亦或二氧化碳,都不能成功具现化为“风元素”
。
至于更加虚无缥缈的火和雷就更是如此。
这个世界的元素,亦或者说使用璃光所具现化的元素,更像是统一的“概念”
,不可分割,不可解构。
只有当心中所想成为一个整体,又与“概念”
相符时,才能成功。
玉笙在心中默默总结这一切。不得不说,以一个蓝星人的角度解读这个世界的“能力”
是一件很有趣的事。
月亮爬升至穹顶,一阵困意袭来,少女轻启朱唇打了个哈欠,闭上眼眸静静睡去。
时间一晃眼便过去了两个月。
玉笙的璃光学习之路可谓是畅通无阻,以现状来说,或许用“康复训练”
来形容更贴切一些。
就如玉笙所想,这具身体潜意识中包含了“她”
以前使用璃光时的习惯和各种肌肉记忆。
比如使用风刃时身体会下意识摆好架势;脑海中还在思考该以何种手法让风刃更快更强,双臂就像有自己的想法一样以最优解挥出。
又比如武器幻化课上,让雷电幻化成刀剑,明明自己没亲眼见过真正的冷兵器,手中的元素却自行幻化成一把趁手的唐刀。
还有不论学习哪种璃光技,她都能在极短时间复现。玉笙感觉自己就像是在捡起过去的知识,尽管刚开始有些生疏,但想重新掌握还是非常容易的。
玉笙对璃光掌握的度之快,让家教老师岚裳又惊又喜,毕竟谁不喜欢聪明又懂事的学生呢。
“啪嗒。”
结束了今日课程的玉笙和岚裳从训练室里走出,玉笙掏出令牌,轻轻将门锁上。
“小玉笙的进度太快了,备课的度完全跟不上你学习的度呢。”
岚裳转身,夸赞的话语中略带调侃。
“额,还是岚老师教得好。”
玉笙有点整不会了,想必确实没几位老师会有岚裳老师这样的感受。
“呵呵。”
岚裳听闻捂嘴轻笑,看向学院所在的南方向:
“要真是这样的话,那我的工资可就得唰唰往上涨,到时候咱也要买这么大的园林来住。”
岚裳一边说着,一边挥舞着小拳头,仿佛宏图大业就在眼前。
“噗,哈哈。”