直到他先败下阵来,开口道:“山红,那你给我分析一下,你怎么知道能点小财吗?”
宋会长是个读书人,如果我拿阴阳五行,或者把这个字拆开,添一笔,减一笔一他听,他会觉得我不过是胡扯。
既然这样,咱们就玩点真功夫。玩点1+1=2。
这个时候,我的大师脾气来了,没点脾气和个性,在这一行是混不开的:“会长,你去找一支笔,一张纸来。”
他起身找了纸笔。
我说:“不要小杯小杯地喝了,找两个大杯子,筛满茶。”
他也不知道我要做什么。按我的筛好茶。
我说:“您坐到我这边来,我要写给你看,两个人坐一边,就方便多了。”
他才知道,我不要他坐在对面煮茶的原因了。
我在纸上,写下一个拼音韵母:ü
再写下:余、育、隅、局、预、逾……
他莫名其妙。
我说道:“中国文字,连读音都可以表示意思。
上面这些字,都含有相同的韵母‘ü’,那么,它们表达的意思也相近相同。
含有韵母“ü”
读音的,大多数时候代表:一、多一点,但不会多很多。二、局部。
然后,我指着纸上有字,一个一个说文解字。
余:多一点。比如余粮,但不会有很多。
育,多出来的部分,比如育,不会一下就变得很大,一点一点增长起来,像胎儿育。
隅,古代城墙向外突出一点的观察哨,不会伸长很多。
局:相对来说,不会很大。如局限、局部。
预,提前做点准备,比如,预备:跑——,听到“预备”
,身子往前多倾一点点,不会倾很多。
逾,过一点点。比如,逾越。逾规。
说到这里,我停下,让他消化消化。
他一个字一个字地默念。念完,望着我,觉得我简直不可思议。
突然,他指着“愚蠢”
的“愚”
字,这个字,你还没解析,难道它也含有“多一点”
的意思?
我认真地点点头。“愚”
,比别人多一点固执,认死理,不会变通。比如“愚公移山”
,他就知道挖挖挖,不知道搬下山,异地建房。
宋会长听了最后一句,哈哈大笑。笑后,盯着我,一字一句说道:“山红先生,你有真学问。”
这时,陈老师上楼,进门说道:“你们真是知音,谈得这么久,下面来客人了呢。”
宋会长笑道:“你买股票,我骂你愚蠢。刚才请山红测了个‘愚’字,他说你可以点小财。”
说完,就快步下楼去陪客人。
陈老师高兴得双手一拍:“谢谢小万大师。中午不能走,一定要到这儿吃饭。”
说罢,她竟然在我肩上拍拍,眼波流转,笑意盈盈。
这眼神,让我大吃一惊,突然想起那个“走外八字的”
的舞蹈老师。
我问:“陈老师,你还有一个妹妹吧?”
陈老师的眼光都直了,半天才问:“你对我们家的情况都了解?”
我摇摇头:“一无所知。”
“那你……怎么知道?”
“优秀基因,有遗传优势嘛。”
她笑吟吟地说:“太神秘了,高旭又不早点带你来串门,你看,又帅又聪明的小帅哥,我今天才认识。”
快点下楼,这样又黑又亮,波光盈盈的目光,是个男人都受不住。我伸出手,说道:“陈老师,您先走。”