或许是几天的农耕稼穑生活,真的让这些平日养尊处优的公子,公主们感受到了民间生活的艰辛,磨练了意志,论点课后,再没有人动不动就把甘盘先生布置的课业转给子昭和闽亚,相反,更多的人开始自己思考问题,有的甚至公开“质疑”
他们二人的观点;训练场上,大家的训练热情也是越来越高,翌教头脸上的笑容也随之增多。对于这些变化,甘盘先生看在眼里,乐在心上。
一场突如其来的暴雨,使得训练被迫改到了草堂内,翌教头决定借此机会,让众人放松放松,玩一个能增进团队协作的游戏。
众人依旧按照规定的队形站好,但见翌教头的手中拿了一根竹竿,身边还多了五名武士,另有七根竹竿被堆放在草堂的一角。
“今天是第一次在草堂内上武课,大家做一个游戏。”
翌教头说道。
“游戏?什么游戏?”
众人都很好奇。
“看他们怎么做?”
翌教头说完,向身旁的武士使了个眼色,只见五人都伸出右手的食指,指尖朝前,放在胸前。待武士摆好姿势,翌教头则将手中的竹竿搭到了他们五人伸出的手指上。
“看到了吗?这就是你们今天要做的游戏,它需要所有人默契配合来完成,不知众将有没有信心玩好它?”
翌教头大声问道。
“太简单了!”
公子淼道出了众人的心声。
“好!现在每伍的左数第一个人去拿竹竿,今天哪个组能坚持在半个时辰内,不让竹竿落地,我会有奖励!”
各五分别模仿几名武士的样子,将竹竿搭在了手指上。常言道:“看时容易做时难”
众人真正开始游戏,才现竹竿并不想看到的那样“听话”
,光滑的它们总“喜欢”
来回滚动,结果,仅仅两刻钟,七根竹竿全部“成功”
接触了地面……
尽管没能得到奖励,但大家却乐在其中,更重要的是他们懂得了团队协作的重要性。
子昭现禽最近有些反常,这小子不知什么时候迷上了吹箫这个技艺。这天,结束了一天的学习和训练,他又轻吹起了那《关雎》:
管管雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。