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第159章 谁（第1页）

鸠村手拍着林辉的肩膀：“林辉啊，这个世界并不是像你想得那么简单，那些理所应当的不一定能做到，不可为之的也不会杜绝……

世界的思潮相互编织在一起，理想、现实、妥协、坚持。其实生活中有很多事情都是充满悖论的存在，我们总是在其中寻找一个合乎中道的平衡罢了……

这个世界不缺乏聪明的人，有些人喜欢聪明人，也有些人不喜欢聪明的人……

聪明的人喜欢思考，可是对于个人，甚至对世界而言，有的思考甚至是一种危险品，于是，便有了驭民之术……不会给你时间思考，或为你量身打造一种思考方式……

而在一些地区，或在一个时代，思考信仰和哲学这类东西，那是一件吃力不讨好的事情，那些不思考的人，反而活得轻松自在，这也便产生了一种行为导向，向着不思考这些有的没的展了。

最近我也感觉到了，这个世界渐渐朝着经济价值导向为衡量标准，人们善于分析利弊，不求对错……这犹如精神的沙尘暴，正在形成一片精神的荒漠……

当下的情况，如果你们能做出一些改善来，为摇摇欲坠的精神文明宫殿添砖加瓦，那也是一件好事！

林辉啊，你倒是和年轻时候的木仙人很相像啊……

我记得2o年前，木仙人也同我讨论过同样的问题，我现在还记忆犹新。

当时木仙人也是生了一场大病，他像你一样感叹，想想这一晃已经2o年了……唉……

我到现在还清晰的记得当时木仙人的话，他说：‘教育乃国家之本……

如果学术界和教育界成了似‘江湖’的名利场，那必将产生媚权、媚名、媚利、媚上、媚俗的浮躁氛围，江湖习气丛生，厚黑潜规则当道，不择手段没有底线地追名逐利。

对于个人而言，放在名利的心思越多，那拿到探索真知的精力便越少，必将不会产生真才实学的栋梁之材。

对于大环境而言，将形成劣币驱逐良币的环境。将会促使人人都追求短平快的收益，而不愿潜心做出真才实学，或者说，在某些标准下，好的学者将会被这些浮躁学者逐渐淘汰掉，最后只剩下这些虚伪、精明、圆滑、世故、只会包装自己的、没有真才实干的追名逐利者。

从长期来看，必然不能带来科学技术的实质性展，导致玄界的学术和教育空心化，成为漂亮的空壳子……

更可怕的是，这样浮躁、急功近利、虚伪的态势将破坏整个学术和教育的生态圈，几代人也难以修复……

我们应该诚实的面对，承认客观存在的问题，有耐心，有毅力，为解决问题寻找方法，做出积极的改变。这将是一个极其漫长的过程。

这也是我们要修建玄木中学的初衷，我们要培养一批坚韧的、真才实学的、抵得住名利诱惑的、有理想、有道德、有文化、有素质的优秀人才！让他们一扫学术和教育生态圈的严重污染，恢复清新清爽、生机勃勃的文明生态！’

林辉，我想这也是木仙人为什么请你过来帮忙，推荐你成为校长的原因……因为，在你身上具有以上所有的品质！你具有理想人才的模样！”

木仙人感到十分意外：“没想到，2o年前的话鸠村长竟然都还记得……”

鸠村长背过手：“诶呦，不要见怪啊，我这一激动，今天又啰嗦了不少……我对教育和学术不在行，我这瞎折腾，不如不折腾，我是说我自己啊，不过你们可要好好折腾着……玄木村的教育和学术领域我会考虑给予优先的展权利……”

就在此时，村长秘书夏管慌慌张张闯了进来，上气不接下气：“鸠……鸠村长！不……不好了！村口出现一头巨大的怪物！身上长了很多只眼睛！太吓人了！……”

木仙人和鸠村长赶忙跟着夏管回村，赶到村口的时候，却什么也没有现。