他用左手握住自己的右手拇指,做出了一个“叉手礼”
的标准示范动作。那些孩子们全都认真的看着萧珪的每一个动作,很用心的模仿。
有几个施礼并不十分标准的孩子,渐渐都纠正了自己的错误动作。
萧珪满意的点了一下头,“好。”
孩子们纷纷收拢了小手儿,用嘴哈气。
“冷吗?”
“不冷、不冷!”
孩童们欢快的回应,很多人已经把眼神,投到了那个雪人的身上。
萧珪说道“今天你们谁能在午食之前,将《论语?学而》篇一字不差的通篇背诵,这个雪人就送给他。”
“好耶!好耶!”
孩童们一阵欢呼。
“先生,先生,若是赢得了雪人,可以将它搬回家中么?”
有孩子问道。
萧珪笑着点头,“可以,只要你搬得动。“
“那,那襆头也能一并搬走吗?”
孩童们出一片调皮的笑声。
“可以。”
萧珪道,“只要你阿爷不揍你,尽管拿走。”
“哇,那我可不敢!”
“要让阿爷知道,我对先生不敬,定要打折我的腿!”
萧珪笑呵呵的点头,“莫再嬉闹,进来上课。”
孩童们活泼而有序的进入屋中,萧珪最后一个进来,掩上门。
“哇,学堂里好暖和!”
孩童们出一阵欣喜的欢呼。
萧珪走到靠西的小几边,坐在了坐榻之上。
孩童们纷纷回到自己的位置,直身端坐,叉手抱拳而拜,齐声道“恭请西席,授业解惑。”
汉时留下的传统,保留到了如今的大唐时代。教书的先生坐西朝东,尊谓之“西席”
。
萧珪翻开《论语》,“今日课业,《论语?学而》篇。《千字文》,生字八个。现在开始。”