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第二章 艺术科（第2页）

谭雅芸冷笑道，“那都是不努力的借口！只需要死记硬背的常识部分都有5o分，你总分才拿29分，像话吗？”

顾时卿臊得满面通红，辩解道“我有努力过！”

“是吗？”

谭雅芸依然冷笑着，“努力了然后没拿到想要的分数，就开始讨厌那个科目，然后破罐子破摔，觉得不拿那点分也无所谓？”

听完谭雅芸的话，顾时卿只觉无地自容了，因为她说的一点没差。他就是这种性格的人。初中时努力追过一个女孩，后来对方拒绝了，就一次，在那之后他就完完全全地将对方与自己的世界隔绝。这种过度的自尊与坦率对于人生的长远展或许不好，但这就是他。

艺术科于他也是如此。

见顾时卿似乎听进去了，谭雅芸的语气终于缓和了几分，“看你的数学成绩，逻辑思维能力肯定不差。每样事物都有它的规律，艺术科也一样，只要你足够用心，你也能找到得高分的方法。老师相信你。”

虽然谭雅芸的话很扎心，但顾时卿明白对方说的都是正确的，而他也是个具有上进心的人，所以他回答道“我试试看。”

改变总是艰难的，不论是他人还是自己。因为形成一个人的现在，是他们过去的长久岁月。为了改变，需要付出的除了时间，更重要的是比以往更坚定的决心。今日谭雅芸点醒了顾时卿，他愿意迈出第一步。水滴石穿，未来仍未可知。

“您要是没别的事，我可不可以走了？”

谭雅芸许久没话，顾时卿担心下节课会迟到。

谭雅芸沉思着摇了摇头，道“一个月后要举办校园艺术节你知道吧？我希望你准备一个节目。这次节目的表演效果会作为第一次月考艺术科的额外加分项，到时候你可别让我失望。”

这哪里是希望？分明是命令嘛！可顾时卿又有什么法呢，人在屋檐下不得不低头，何况刚才才向老师表态！顾时卿奄奄地道“我知道了。”

“好了，回教室吧。”

取得了预想中的结果，谭雅芸终于放过了顾时卿。

走到门口，顾时卿却又被叫住，身后恶魔般的声音道“对了，上节课看你和同桌聊得挺欢，今天的值日就交给你了。”

顾时卿踉跄了下，示意自己知道了，才怀着气急败坏的心情朝教室赶去。

。。。。。。

开学初没什么正课，此后大部分时间直到放学，顾时卿都在琢磨怎么提高艺术科分数的事。艺术科不像国语那样有固定的学习流程，它包含着各种各样的子科目，例如音乐、美术、舞蹈、曲艺、戏剧等等等等。除了为了培养学生审美水平的基础部分，其他部分则根据学生们不同的选择来安排课程。这点就类似于大学的选修课。同一个班的学生不一定在相同的教室上课，但选择音乐的学生们一定会在一个地方上课。

所以，艺术科的成绩其实和学生的选择也有关。

所有子科目中，音乐和美术是绝大部分学生的选择，而且也容易拿到合格的分数。不过顾时卿此前的选择是戏剧，为什么呢？估计是那点想要与众不同的心思吧，选的人越少，他就偏要选那科，所以。。。。。。

到底要不要向分数低头呢？

午休时间，用完午餐回来后，顾时卿问安希妍道“艺术科你主攻的哪个子科目啊？”

“还用问？当然是音乐咯。”

安希妍想也不想道。

果然，顾时卿心想，选音乐就比较容易拿到不错的分数。可尽管如此，他还是不愿意随大流。他过不了自己心中那关。

见他一副闷闷不乐的样子，安希妍担心道“你怎么了？之前老师叫你去说了什么吗？”