可见再说到这“女四书”
,以及这《女诫》等,恐怕其谴责和不满之意会是更多。
【以《女诫》为例,我国古代这些封建道德教条思想,看似是女子行事的标准以及典范,可实际上却压制了女性的思想,从根本上限制了女性的自由,从身到心,从思想到灵魂,完全禁锢在了狭窄的范围和框架之内!】
【如近代一位爱国女学校的伦理教习,便曾在课堂上向学生宣讲道——】
【“。。。。。。中国之《女诫》、《女四书》,即教成女子倚赖幼稚、卑屈之男子之法之教科书也。对幼稚之人而更自屈于幼稚,对卑屈之人而更自守其卑屈,则中国女子之人格甚可想见矣。”
】
历朝历代下,众人一边复杂难言的听着,一边又倏然诧异不已。
“爱国女学校?”
有人抓住了这个字眼。
近代。。。。。。竟是有专为女子建立的学校吗?
难道是指女子可以外出上学?
汉朝未央宫。
刘彻一时怔然,又是勾起了对后世的探索欲。
【女子思想的解放,和西学东渐是分不开的——】
【其中倡导女子思想解放,男女平等之意,女子也可享受更多平等的权益,于是这些影响了我国古代女
性一千多年,甚至近两千年之久的女性观,在客观上起到了极其反动的作用,是必然要批判和去除的,其中糟粕太多。】
【如在《卑弱》篇中,班昭引用《诗经·小雅》中的说法:“生男曰弄璋,生女曰弄瓦。”
以为女性生来就不能与男性相提并论,必须“晚寝早作,勿惮夙夜;执务和事,不辞剧易。”
才能恪尽本分。】
【——女孩子出生多月后,就让她躺在床下,将织布用的纺锤作为玩具,并将生女之事斋告宗庙。】
【睡在床下,以表明她的卑弱,地位低下。】
【给她瓦砖,以表明女子应当亲自劳作不辞辛苦,斋告先祖,以表明她要准备酒食帮夫君祭祀。】
【三者都是女人的寻常道理,礼法的经典教训。】
【谦虚忍让,待人恭敬。
好事先人后己。
做了善事不声张,做了错事不推脱。
忍辱负重,常表现出畏惧。
这就是所谓的谦卑对待他人。】
【晚睡早起劳作,不嫌早晚劳苦。
亲自操持料理家务,不挑剔劳作的繁重或简易,做事有始有终,这些都是勤劳的表现。】
【面容端庄品行端正,以服事夫君,清静自重。
不喜好戏笑玩闹,备以洁净的酒食,用以祭祀祖宗。这是所谓的祭祀啊。】
【如果这三条都具备,却还忧虑好名声不传扬,身上背负别人的误解和屈辱,这是从来没有听说过的事。】
【如果这三条都没有做到,哪里还
有什么好名声。】
东汉邓绥临朝称制期间。
班昭抿着唇,不言不语。
只继续去听天幕再开口说道——
【“以为女性生来就不能与男性相提并论”
??】
【都是生而为人,请问有何不同?都同样是女子,请问为何却主动将女子姿态放低到此等地步??】
【而且同是女子,邓绥临朝称制,班昭能以闺蜜身份干政,却是教导别的女子卑弱第一,遵循礼法,谦卑他人?】
【这是自相矛盾,还是双标之举?亦或是站在男性立场上,倒戈相向?】