几个人刚吃完冰棍,吴田又进来了。
同学们都是露出了惊讶的神色,以为又要上数学。
吴田不由解释道:“下午考语文。李老师给二班出题,我给咱们班出题。同学们,要好好考,可别输给二班。”
“大家将课本都放进桌洞内,不要出现在桌面上。我再嘱咐一遍,都给我好好写字。”
说完,吴田开始在黑板上出题。
第一题,按照拼音写词语。
第二题,给了两个相近的词语,选择合适的一个。
第三题,仿写句子。
第四题,按照所背诵的课文进行填空。
第五题,作文,内容是:一个有意义的假期。题目自拟。
除了作文之外,其他题目,秦有余都能拿满分。
但是,他不能。
在他的记忆中,第四题中,有一题是后面还没学的。
所以,他空着没写。
至于第一题,也有两组词还没学,他就胡乱写了个错误的。
就在吴田在写第五题的时候,他一把抢过了王柳的本子,瞅了一眼。
然后,又还给了王柳。
王柳当时就懵了。
秦有余想干嘛?
他要抄我的吗?
可是,他学习很好,为什么抄我的呀?
他数学都能考满分,语文也能考满分的。
他如果不抄,为什么要抢我的本子?
我要不要给他看?
被老师现了怎么办?
就在王柳陷入纠结时,秦有余用指头戳了戳她的胳膊,挑挑眉,小声说:“什么呆?赶紧做啊!我们还在打赌呢。”
“哦。”
王柳这才反应过来。
原来,秦有余还记得打赌这回事。
要不要故意错几道题?
可是,如果被秦有余知道了,他会不会生气?
我是为了让他赢,他生气就生气吧。
可是,前面的题目都写完了,已经没法改了,怎么办?
只好涂抹掉两组词了。
然后,作文再扣点分。
嗯!
就这么干!
如此想着,王柳就在写作文的时候,故意写的像流水账。
秦有余在写作文的时候,仔细想了想。
作文得分,老师的主观分占很大比重。
如果王柳的作文扣分比较多,王柳一样会输啊。
反正也是输给她,那就多输几分吧。
于是,秦有余在写作文的时候,完全记录了流水账。