在一路的自我思考中,我来到了目的地——我曾经就读的小学周围的一处健身休闲区。
真是一个充满回忆的地方呐。
由于是假期的休假,所以今天上完下午的课就放学了。再加上目的明确,没有过多地浪费时间,抵达这里也才刚过六点。
即使如此,这片区域的小学生也基本上早早回家了,只有几个仍在一起玩耍。
果然还是小学生悠闲。不用考虑各种青春期的烦恼,只需要完成简单的作业和不准挑食的呵斥,剩下的全是自由。
要是我也能够再次这样就好了。
虽然这么想,但我可不想重回小学时光。要是把好不容易度过的十一年再过一遍,想想就很煎熬。
如果不用从头来过,只需要更改其中的一些选择,那样就轻松多了。
就像玩gaLgame时的各种分支一样,能够在每次重要抉择时存档,当玩到后面想试试其他路线时读档就行了。
要真能够这样,我会觉得人生更有意思吧;也说不定会比现在更加的觉得无趣。
重要的抉择……我似乎也有过这种时候,但我不太记得当时做出了什么决定,那个决定又为我带来了什么令我失去了什么。
当时总有当时的道理,那么我也不应该多去追究。
只是,为什么我会记不清更具体的内容?无所谓了,反正不管什么决定,造就的都是如今这样的我——连我自己都有些厌恶的我。
耳边传来一阵吵闹的声音,不远处的小学生们正讨论着游戏相关的话题,似乎是在争论哪个角色的强度更强,颇有一种“两小儿辩日”
的喜感。
我还在读小学时,每当下午放学之后总会与我那三两玩伴来到这片区域,接着召集一群比我们还小的小学生玩着诸如三个字、老鼠偷油、报警这类光听名字就能猜出大致玩法的游戏。那时候网络技术还不是过于达,我能接触到的最“先进”
的游戏就只有电脑里的游戏和小灵通上的贪吃蛇。而且,当时大家普遍都并不会对电脑上除小游戏以外的游戏感兴趣,所以也不会有因为像今日所见的这种事生,争论的是其他的话题。
该感慨时代的进步吗,还是某种意义上的退步。
我分不清哪种玩耍方式更好,毕竟现在我不是小学生了,也不用纠结这种问题。倘若非得分出高下,只会让小孩子觉得长大就会变得高高在上、令人讨厌。
这只是我诸多“有的没的”
想法里的沧海一粟。
“好了,不要再争了!不就只是游戏而已吗?我们走,不和他们玩了。”
打破“辩日”
僵局的是一位长相稚嫩的小学女生。
看起来,是因为已经决定出了败者,而胜者又穷追猛打,她才从中介入的。
一个满脸雀斑,看上去有些憨厚的小学男生正用衣袖来回擦着脸,听声音哭得很伤心。而刚刚那位“介入者”
正把这个“不争气”
的“败者”
护在身后,并继续与其他几位“胜者”
据理力争:
“你们怎么为了一个游戏就那么多人欺负他一个!他都哭了你们还一直说,一群坏蛋!”
有别于孩提天真的话语,这位“介入者”
的话还掺杂着大人才有的“明辨是非”