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第三十章 左拥右抱（第2页）

眼下戏谑白起，正是时机！

兴许把事闹大，能让校长回心转意，把白起撤回原来的位置。

想到这里，孟婷初起身，突然声。

“白起，你居然对杨老师不敬！”

一语惊醒梦中人。

二人慌张收手。

“对不起，杨……老师！”

白起意识到错误，起身旋即道歉。

老师微微失态，学生无理顶撞。

闹到现在的局面，完全是个意外。

杨阡陌只是为了纠正白起，博会一些颜面。

而白起则只是为了保护自尊心。

要怪只能怪二人私下接触过，今日换了新身份，一时没有适应。

杨阡陌不过是师范院校在读的研一学生，如果没有同心协安排，很难在实验中学给高三学生代课。

这样的机会，她弥足珍惜。

可是学生顶撞老师，如果不做惩戒，老师的威严何在？

今后如何管教？

学生们齐刷刷看热闹的目光，就是最好的证明。

顶撞她的人，是同心协格外关照的白起。

担任老师只是幌子，实则是为了便于关注白起。

这样的场面第一次遇到，她一时权衡不好。

还是白起机智，第二反应迅，旋即主动认罚

“对不起，杨老师，我无心冲撞你。不劳你开口，我这就到后面去罚站。真的对不起，杨老师。”

他拿起语文资料，大步走向教室后墙，贴墙站立。

杨阡陌即刻如释重负，随后继续上课。

没有看到白起出糗，有些失望，但老师不再追究，学生们也不便多说。

孟婷初只能坐下，气得牙根痒痒。

教室后门窗户边，吴可立暗中观察的身影伫立许久。

这可是以往班主任侦查要地，他刚刚上任，很快便熟悉地形。

他此次侦查目的有二，其一查验杨阡陌的授课进展；

其二了解新学期学生们的适应情况，暗暗关注白起换座位后的进展。

没有人注意到他，全程暗中观察师生间的冲突解决，他面露欣慰。

事后，他把白起叫到办公室，苦心教育了一番，并要求白起写下检讨书，亲自给杨老师赔礼道歉。