很多人都被这堂课——尤其是课程之前切换的画面吸引住了,兴致勃勃地交谈着。苏进身边的三个室友也聊得眉飞色舞,这会儿,就连郭天也忘记了他对计算机系的一片耿耿忠心。
苏进没有加入谈话,他一直在观察同学们的表情,看见他们的激动和兴奋,他高兴极了。
突然,后面不远处传来两个人说话的声音。
一个同学感叹道:“唉,这样的大课不可能讲什么很深入的东西。要是文修专业能辅修就好了,我一定选它!好想从头开始,好好地学一学啊。”
“是啊,我也好想学。不过想想也是不可能的。”
“为什么不可能?”
“你不知道吗?文修专业招收的这些学生,全部都是有关系的!”
“关系户?不可能吧?!大家都是高考进来的,分数线摆着呢!
两人压低了声音,苏进忍不住往那边靠了靠。
“你不知道吗?进文修专业的,基本上都要通过额外的体验和考试。”
“没听说过啊……”
“我打听过了,多半是真的。体验也就算了,关键是那个额外的笔试,考的就是文物修复相关的内容。”
“咦?没学过怎么考啊?”
“所以说啊,他们招的就是以前学过的,有底子的。像我们这种没有初始技能的菜鸟,连进新手村的资格也没有!”
两人对视一眼,一起遗憾地叹了口气。
老实说,苏进一点也不意外。