今天是1o月21日,是作文比赛公布的日子。
李由早早的来到学校,想要去找赖老师,不过没有找到。
学校应该已经知道了这次作文比赛的成绩,那作为班主任的赖老师应该也知道了,更不用说她班上还有一个参加作文比赛的学生。
李由想要提前来学校找赖老师,提前知道自己的获得什么奖项,让自己内心不那么紧张。
虽然李由对于这次比赛信心满满,不过毕竟还没有出结果,万一没得就成小丑了。
毕竟已经很久没获得天赋点了,李由十分珍惜这个有很大机率拿下的比赛。
铃声响起,这周的升旗仪式开始了。
全校学生6续从教室里出来,往自己班级排队的地方走过去。
有些迟到的学生急忙冲向教室,成为一道靓丽了“逆行”
身影,快将书包丢在座位上,以百米冲刺往队伍里冲去。
寻找赖老师无果的李由也只好去集合。
铃声停止,升完旗后,校长开始表讲话。
先是进行一番长篇大论,李由听得两眼犯困,周围也有一些同学开始讲悄悄话了。
“前几周我们学校一些学生参加了县里的作文比赛,他们获得了优异的成绩!”
听到这里,李由无精打采的神色瞬间就清醒过来。
期待的同时,还带着一些紧张。
“让我来宣读一下获奖的同学。。。。。。”
“这次比赛获得三等奖的总共有51人,我们学校有19人,分别是六年级一班的xxx,六年级三班的xxx,六年级。。。。。。”
李由听着校长念完三等奖的名单,李由内心松了一口气。
“接下来是获得二等奖的总共有17人,我们学校有7人,获奖的名单有六年级三班的xxx,五年级六班的xxx,六年级七班的。。。。。。”
随着校长的通报声,李由的心也跟着扑通扑通的跳。
李由深吸一口气,让自己放松下来。
艹!这种听着别人汇报成绩的形式真的让人紧张!
比起这种宣布方式,李由还是更喜欢直接可以知道成绩的形式。
比如布获奖榜单、让老师告诉自己获奖等等方案。
念完二等奖后,李由的心非但没有放下来,反而心吊到心口上了。
在自己嘴边的食物没有实实在在落在自己口袋中,李由一刻都不敢掉以轻心。
“接下来是一等奖。。。。。。”
讲着,校长突然停顿了一下。
“获得一等奖的有。。。六年级的六班的唐心怡!”