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第1章 演习（第2页）
警报声一直在响，好像真的生了什么，同学们都快跟上，三步并做两步跑下楼。
也有同学不慌不忙“哎呀！急什么？都说了演练，不是真的。”
“快快快！怎么还有同学有说有笑的？你们是哪个班的？”
跑到一楼大厅听见教务处主任在吼。
这天，只有七班没有完成命令，却获得了全校表扬。
原因是从三楼下楼梯的时候有个女生脚崴伤站不起来，有人见状背起来就往外冲，可是，教学楼离操场有一段距离，男生很快就跑不动了，这时候，另外一名男生接过去背着她继续往前跑，而这些都被站在一楼外面指挥的马猛老师看见了。
“喂喂喂……喂！都到齐了吧？好玩吗？好不好玩？还没说够是吧？”
政教处主任站在升旗台前慷慨陈词。
拿着话筒看了看我们继续喊，“如果！我是说如果，生地震，就你们这个态度，死的人死的度！我不敢想象……我在这里，不想点名，我希望你自己心里有点数！嘻嘻哈哈成何体统？！灾难面前人如蝼蚁，你可以拿自己的生命开玩笑，但是请你！不要影响别人。”
“你们可以去网上看看日本那个国家的学生，对地震灾害是如何预防的，他们每年都要大量练习逃生，而我们呢，严重缺乏这些安全教育，我希望你们记住，演练绝非儿戏，是教你们保命的！”
“另外，我在这里代表学校着重表扬o7o7班的马文学和杜涛同学，就在刚刚演练过程中，他们帮助受伤的同学，以最快的度撤离教学楼，这是一种难得的互帮互助精神，值得我们所有人学习！”
“今天我的话就讲到这里。”
说完，将话筒递给马老师后走进办公室去了。
患难见真情，我想，如果真的有地震生，同学们都会竭尽所能帮助需要援助的人。
周一晚上，“这次会考的作文题，多半要考‘汶川地震’，之前咱们也看了很多新闻报道，相信你们都有所了解了，可不能像以前那样考砸了吧？”
语文老师靠在讲桌上问我们。
“周三晚自习考试，所有人不许请假。”
“又考试！天天考试，人都要疯了……”
“不考试怎么知道会不会呀？考试就是检测平时学习成果，不好吗？”
“不好！！！”
“不好也没办法，谁让你们是我的学生呢？”
“哎？我的试卷呢？”
“老师！还差一张试卷。”
“哦！我忘了有一张坏了没带来，你拿我这张去。”
莫逸福本来以为自己逃过一劫不用考试，只好无奈地拿来做。
‘读了上述材料，你肯定有自己的思考，自拟标题，体裁不限，写一篇不少于8oo字……’材料是一篇汶川地震真实生在学校里的故事。
“我还是不会写，写什么呀？总不能胡编乱造吧？”
“你写了什么？”
“乱写。”
同学们交头接耳讨论着，在我看来，这种类型最难写。
“怎么样？我说的没错吧？都写在点子上了吧？”
交卷后，老师笑着问我们，我们都不敢说话。
周五早上老师抱着试卷进来，“汤仲平，莫逸福，把试卷下去。”
“那么快就改完了？”
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