他们刚刚坐下,屏幕上的画面突然变了。
之前展示的画面全部都是修复后的文物,大部分都很精美。这时灯光一暗,开始了切换。
一张破旧的书画——一张壮美而开阔的山水画。
几片碎裂的瓷片——一个天青色的瓷缸。
几张零乱脏污的书页——一本翻开的整洁古籍。
……
画面不断变化,全部都是文物修复前后的对比图。
那种感觉非常强烈,顷刻之前还破破烂烂、像是随时可以送进垃圾堆的废品,片刻之后,就变成了精美完整、辉煌壮丽的精品。
这种对比,就像有一双神之手,轻轻抚去了历史的尘埃一样……
再没一个人说话,所有进场的学生都被这些画面吸引住了。
不需要解释,他们也能意识到,文物修复师有多么的了不起。
他们就像有逆转时间的魔法一样,把这些珍贵的文物带回了从前!
苏进比任何人看得都认真。
每一个画面,都在他的脑海中留下了深刻的印象,细节完整而丰富。
以他的经验和能力,只需要看前后对比,就能看出修复了哪里,甚至能看出对方修复的前后过程。
学生们全部看呆了,他却微微有些皱眉。
是他太自视过高了吗?他怎么觉得,这些修复的手段非常一般?
按理说,会展示在这里的应该都是具有代表性的作品。