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二 （第2页）

  对方虽然有意与陶诗茗交好，但也不是没有眼力的人，打完招呼就好。

  “原来不是哥哥，抱歉啊。”

对方朝袁莫宁露出歉意的笑容，在袁莫宁笑着点后，他和陶诗茗道别，“那我先进去了，你们慢慢聊。”

  挥手之后，那人便带着行李往里面走去了。

  袁莫宁从对方身上收回视线，然后看着陶诗茗，女孩进去之后，改变之大，看来盛斯哲的教育还是很不错。

  高中的时候，陶诗茗总是格格不入，似乎这种寄宿式的制度，也没有什么不好。

  有人说过，盛斯哲的教育，短短几年的改造，学生是一个比一个人精。

  由于上个学期末，陶诗茗取得优异的成绩，让不少学生开始注意到她，并且有意的靠近。

  未必是怀着不好的心思，但确实是别有目的的靠近，拉拢讨好关系，这是这个学校的另一门功课，不需要教授的教导，这些学生们也都会无师自通。

  再过一个学期，又会有进的学生。

  这一次，生人数有九个人，二年级的学生，从十位，刷剩下了七名，有三名学生因为无法保持全部考核，得收拾包裹走人。

  这里，是要拼尽一生努力也未必能留下来的地方，走错一步，没有回头。

  二年级的他们，即将开始面临着一些挑战。

  一年级的时候，他们都知道，到了二年级，管制他们那么多的制度，就不再能限制他们。

  但这个时候的他们并不知道，接下来有多少陷阱在等着他们。

  女人，权利，关系，金钱，开始在二年级里展开了实验的诱惑。

  不少人，在权利与关系之间栽了跟头，凯伦差点被涉及其中，最后生端倪的时候，立即抽身而退。

  关于这点，凯伦获得不错的好评，观察敏锐。

  不管其中的任何测试，也有一点都不为所动容的学生，不用多说什么也知道会是谁。

  或许说，陶诗茗从一开始就看得一清二楚，知道有测试，出奇的清醒。

  其实，只要保持警觉心，基本上是不会入套的，这二年级半个学期，又有两个学生失败了。

  二年级的下学期，毕业的学长，国家级别的大人物过来，为能顺利从学校里毕业的颁证书花环仪式。

  由大人物亲手将东西送到他们的手上，一直三年级的学生，每年看一次，都会觉得感受良多。

  祈祷着他们也都会有这么一天。

  升到三年级，他们开始接触假设性事件。

  如果未来，他们管辖一个地方，生的事件，他们该如何运动他们所学会的智慧来解决。

  凯伦生长在这种家庭，这种事情他比一般人来得更加擅长。

  陶诗茗是个不可多得的人才，无论是她的记忆，还是头脑，还有技术，她所想出来的技能，与其他人与众不同，也只有她能解决。

  她的思虑与其他人不同，海伦教授也很意外，对同样的事情，进行了模拟申请，让陶诗茗实实在在的为他们演戏一遍。

  其他学生的解决方案，他们都有过，唯一没有通过实验的，只有雷伊妮。

  陶诗茗的实践能力，比她方案上陈述的更来的有说服力，她可是一名合格的杀手。

  他们惊现陶诗茗的能力，又反复测试了几次。

  不同的事件，不同的处理方法，几乎零错误。

  考核官甚至通过会议决定，让陶诗茗去参与真实的事件。

  这是一个大胆的提议，但考核官的判断，也是能决定陶诗茗未来的去处。

  陶诗茗的测验，比同年级早一年，海伦教授一开始并不认同，认为考核官有点燥之过急。

  其他学生有四年的时间准备，陶诗茗却只有三年，这对陶诗茗而言并不利。

  陶诗茗表现得好，自然是好事，如果表现得不尽人意，便意味机会错失，这对将来的展有着一定的影响。

  考核官决定的事情，不是教授们能够干涉的。

  陶诗茗倒没有拒绝，如果能够早一些出来，她求之不得。

  知道这件事情，有的人认为陶诗茗急于表现，未必会落得一个好结果。

  凯伦没有劝她，尽管他也认为有点早，他对陶诗茗只有一句话，那就是加油。