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第85页(第2页)

李絮循循善诱。

  “闪电会咬二哥!”

小六显得很着急,小七忙点头符合!

  “小六是怕闪电伤了二哥是不是?”

李絮摸摸小六的脸,问。“那小六有没有跟二哥说清楚,是怕闪电伤了二哥才不让二哥和闪电玩?”

  “没有。”

小六低着头,有些不高兴。

  “小六没错,小六怕闪电伤了二哥,这是小六友爱兄弟呢。”

李絮见儿子不高兴了,忙鼓励。

  ☆、91。第91章继续教子

  小六抬起头,眼睛亮亮的。显然是很喜欢额娘的夸奖。

  “但是呢,下次小六要说清楚,不然二哥会以为你是故意的,二哥就会生气啊。对不对?”

  “可是二哥不听。”

小四也有些委屈。

  “老虎呢,是野兽。它是认识人的气味的,你们和额娘在一起,闪电认识你们,它不认识大哥二哥三哥呢,以后呀,你们看见闪电不高兴了,就哄着,告诉它不许咬人。它虽然不懂人话,也知道点,说多了,它就懂了。但是绝对不许打它,知道么?”

李絮挨个摸着自家儿子,柔声的哄着。

  四个儿子都点头,可爱的小摸样,实在是萌的很。

  “好!那现在还记得刚才额娘教的吗?读一遍!”

李絮还是希望孩子们会读书。

  “记得,人之初,性本善,性相近,习相远!”

小五先读出来。四个小的,小五吐字最清晰。

  “意细细,人生下来都是一样的,后来长的不一样!”

小七也忙接话。

  “不对不对,不是长得不一样,是学的不一样!”

小六赶紧纠正弟弟。

  “不对,不对!”

小四着急,却说不出话来了。

  “别着急,慢慢想想。”

李絮绝对是鼓励式的教育方式。

  小四想问题,其他三个也很乖巧的不吵闹。乖乖的看着哥哥。

  “额娘,是生下来一样,后来学的不一样,就不一样!”

小四总结性的言结束了。

  “对,小四真聪明。现在额娘再给你们解释一下,明日额娘还要考的哦。”

李絮眨眨眼:“人之初性本善呢是说人生下来都是好孩子,善良的孩子,善良就是不欺负人,听阿玛和额娘的话。性相近,习相远。意思是一开始都是一样,但是后来因为学的不一样,就不一样了。”

  四个孩子点点头。

  “好,额娘从今天开始教你们写字好不好?就从你们的姓氏开始。”

李絮叫人拿来纸墨。

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