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小簡同學表示自己不喜歡這樣的貝多芬。

但是他心裡的老貝是什麼樣的呢？

簡一鳴順著曲號彈下去，一路在思考。

貝多芬把自己的人生都寫在會在樂譜，喜歡用音樂玩小遊戲，有些只有在譜子上才能看見的促狹和悶騷，有鋼鐵的一面也有柔情的時候。

他應該更可親一點，面冷心熱，是個頑固也可愛的小老頭。

這樣的人應該會有什麼樣的音樂呢？

第三十，e大調鋼琴奏鳴曲，op。1o9。

貝多芬晚年的佳作之一，獻給馬克西米里·安娜·布倫塔塔的作品。

貝多芬晚年作品最明顯的特點就是從外轉向內，早期的《悲愴》還有明顯的英雄性特徵，熱情奔放，晚年作品就開始內化審視自己，更多凸顯「貝多芬」這個存在本身的體質。

1o9最明顯的特質就是他內心的矛盾，複雜而矛盾的情感通過變奏體現，打破了傳統「快-慢-快」章節的平衡布局，創地運用「快-快-慢」，把中間經常作為過渡的慢章節挪到了最後的同時，壓縮了前面兩個樂章，將整曲子的重心移到最後。

第一樂章只有九十九個小節，只有三分半鐘的演奏時長，異常短小精煉，度、節拍在樂譜上就能看出來主部和副部的強烈對比，矛盾出現。第二樂章演奏時長縮短到兩分半鐘，度快，情緒興奮，激烈而濃縮，消極和積極的情緒相互對抗。

王曦在這裡眉頭緊皺。

簡一鳴矛盾糾結的情緒融入了曲子裡，過分情緒的袒露讓這兩個樂章的矛盾合緊張感大大增加，到了第三樂章的慢板有些銜接不上了。

畫面定格在馳騁的騎士騎著他心愛的馬穿梭崇山峻岭之間，當然越過兩座小山來到連結最後那座險峻高山的吊橋時，粗魯的動作和過快的度讓那座年久失修的吊橋搖搖欲墜，在他即將踏上第三樂章時差點斷裂，減不及之下，生死臨頭的騎士只能奮力一搏，縱身跳過最後的路段，險之又險地攀上了山崖，但他的愛馬跟隨那斷裂的吊橋，掉落崖底了。

還是不夠穩。王曦把這一點記入筆記本里。

但簡一鳴的另一位指導老師，衛叢只想為這驚險的一幕鼓掌了，就像乘客為驚險降落的飛機機長鼓掌，然而這看熱鬧意味大於鼓勵的掌聲馬上就被閻王王無情鎮壓。

登上了峻岭之後，第三樂章的六次變奏就順利得多了，沒有擺爛的簡一鳴把六次變奏安排的清晰明白，將這個核心的樂章演奏足夠純淨和溫暖，最後在暖色調的音色中結束，呼應了第一樂章的主部主題。

第三十有驚無險，馬上就到了倒數第二簡一鳴非常熟悉的11o。

時隔半年之後再見11o，簡一鳴的情緒比上一次要好多了。

高一期末的演奏考試，是簡一鳴執意為他爺爺舉行的葬禮，哪怕那個時候老人家已經離開有將近一年的時間了，可是他可愛的孫子依舊決定為老人家舉行一場舉世無雙的緬懷。

衛叢看到選曲的時候就知道了。

而現在，簡一鳴已經冷靜了下來，那些宛如熔漿般熾熱危險的情感冷卻了下來，化作岩漿岩和岩漿礦床的母體，成為簡一鳴內心地殼的一部分，成為他遮天蔽日未來的堅固支撐。

如今的11o就是這種支撐之下成長起來的分支，絕望的嘆息和希望的生相輔相成，細節處理得更加得心應手，那種絲滑的過渡和表達，完全不像他這個年紀應該擁有的。

剛剛的閻王王還對1o9有所不滿，如今的11o已經徹底澆滅了他憤怒的火焰，王曦甚至從審視挑毛病的狀態轉為享受音樂的模式。

這對老師來說不稱職，但對於演奏者來說，又是無上的讚賞，勝過千言萬語。

有了接近完美的11o，最後一個111就只能得一個強差人意的評價，不是不好，只是不夠好。

總算是第一次完整彈完三十二貝多芬鋼琴奏鳴曲的簡一鳴滿頭大汗，空調房都無法冷卻他的熱汗，他怔怔地望著琴鍵，腎上腺激素的作用退卻之後，長時間演奏和沉浸式投入的後遺症化作黑暗的惡魔，從背後抱住了他的軀體，垂下的手微微顫抖。

在場的王曦和衛叢為他獻上掌聲，驚醒了他。

王曦難得露出了個笑容，給簡一鳴遞上了擦汗的紙，而衛叢則少有大方地分給他幾顆珍藏的糖，緩解他的飢餓和或許有的低血糖。

「歡迎回到人間。」衛叢抱了抱他一路奔波，終於抵達重點的弟子。

雖然這裡也只是另一段旅途的起點。

結束了貝多芬的拉力賽訓練，簡一鳴的感覺卻很奇怪。

之前每一次他彈完回家就覺得自己像個經歷了艱苦決絕戰鬥的戰士，但是這次的感覺卻很怪異。

走在夜晚回家的路上，一盞盞規律分布的路燈將他的身影拉長又縮短，像天上的星光圍繞著他旋轉，將他托至神秘的空間，身體很疲憊，長時間的彈奏讓他的手指微微抽搐，精神卻像沸騰的水，蒸騰起水蒸氣遮蔽了簡一鳴的思考。

異常活躍。

異常興奮。

還想繼續。

簡一鳴乾脆一路小跑回家，疲憊中帶點快樂的和坐在客廳的奶奶打招呼，然後照例倒在了床上。

這接近兩周的時間，簡一鳴幾乎都是回家都累得動不了了，不是彈完貝多芬累，就是心累得不想動。