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第十五章 某巫师的邪恶实验三变形术课（第2页）

正好上课铃已经响了，麦格教授宣布开始上课，她取出点名册，开始点名，然而很不幸，只有哈利·波特和罗恩·韦斯莱没有到。

不得不说救世主还是比较好运的，他们在麦格教授刚开始说开场白的时候匆匆冲进了教室，然后忐忑地等待自家院长的落。

“波特！韦斯莱！需不需要我把你们变成怀表？这样你们可以准时一点？”

麦格厉声问道。

“我们迷路了，麦格教授。”

哈利辩解道。

“那也许我应该把你们变成地图！”

麦格怒吼，“在教室里总不会迷路吧？找地方坐下！”

两人悻悻地在后排坐了下来。

“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术。”

在波特和韦斯莱不再碍她的眼时，麦格教授说，“任何人要在我的课堂上调皮捣蛋，我就请他出去，永远不准他再进来。我可是警告过你们了！”

…。

然后，她把她的讲桌变成了一头猪，然后又变了回来。

“变形术，要求你们要在脑海中构思出要变出形象，然后坚定地挥动魔杖，对目标进行变化，没有固定的咒语，不过我建议你们把具体变成的形象简洁描述作为咒语来暗示自己，强化自己对于要变出形象的构造，而当你们变形术足够熟练时，可以统一用‘VeraVerto’进行变形。”

麦格教授讲解道。

接下来，她仔细地讲了如何调用魔力——不是说挥舞魔杖或者直接外放魔力就可以的，依照她的讲解，必须要想象出变形的过程，如果成功的话，挥舞魔杖的过程中物体会随着想象而变形。

按照卡尔的理解，就是沟通魔力维度，表达意志，构造一个魔能场覆盖被变形物，把它变成符合施术者构思的形象的物件。

讲完后，麦格教授现时间差不多了，于是每人了一根火柴，让他们尝试着对它变形。

卡尔微微抬起魔杖，想象出一根针的样子，并暗示这根针拥有铁制、坚硬、略重于火柴、柱状立体的特性，然后他特意向着火柴挥舞魔杖，在魔杖达到最低点顿的那一下将构想的图案从视觉角度覆盖在火柴上，用以加强暗示，火柴立即变成了一根针的模样。

“拉文克劳加5分！”

麦格教授高兴地说，旁边，赫敏也成功将火柴变成了针，麦格教授指出她变的针不完美的地方，就是重量有些不够重，但还是很高兴地给赫敏加了5分。

“事实上，变形术并不会造成质量的凭空增加或减少，之所以我们在变形中现被变形物生了质量的增减，是因为被变形物有一些质量被上升到了更高的维度中，或者有一些来自高维的质量被降维在变形结果上。

但是要注意，这只是借助魔力的高维特性拉动物质或者能量在三维外的维度上挪动，并不是让这些物质或能量拥有了的维度。实际上，我认为，所有魔法从更高维的角度上来讲不过是普通的物质和能量的挪移与打击。

只不过从三维的视角上无法看到高维生的事，所以很多魔法的效果才会令人惊叹或者恐惧。”

——《卡尔·克里斯提尼研究手记》

但是直到下课，除了拉文克劳有几名学生成功将火柴变尖或者变色以外，没有人再让火柴生变化，甚至于格兰芬多的西莫同学还引爆了一根又一根的火柴，这甚至让麦格教授也感到费解，到底他是怎么用小小的一根火柴造出这么大的爆炸的？！……

但是直到下课，除了拉文克劳有几名学生成功将火柴变尖或者变色以外，没有人再让火柴生变化，甚至于格兰芬多的西莫同学还引爆了一根又一根的火柴，这甚至让麦格教授也感到费解，到底他是怎么用小小的一根火柴造出这么大的爆炸的？！

很快，下课铃响了，麦格教授宣布下课，要求所有人回去练习变形术，并且每人要写出自己在变形中的问题和思考作为作业，当然，她还宣布了卡尔和赫敏免交这项作业。

。

北冥大闸蟹

本章完