故事开始了。
“愿闻其详!”
杨旭来了句客套话,但却是真心实意。
“哈哈,指教谈不上,就是交流一下。”
老大爽朗的笑声又传来。
“说好听一点,叫修行。说得更冠冕堂皇一点,甚至装十三一点,就说是悟道,知行合一,也都行。”
“但说得难听一点,最实际的,其实就是一个自己对抗自己,对抗人性,对抗弱点的过程而已。”
“只是这个过程,是一个漫长而又曲折,并且非常艰难的过程。”
“能做到什么程度,就决定了你做一件事情的长久度和高度。”
“仅此而已。”
老大宛若讲故事一般,慢条斯理。
“谢老大!”
杨旭简单地打了几个字,并加上几个抱拳的动作。
这段话,信息量极大。
他需要消化一下。
知行合一,这是个很大的话题。
有人说,知行合一,就是字面的意思,知识和行为合为一体,意为知道还要做到;
有人说,知行合一,是用知识指导行为,就是懂得多了以后才能做得更好,意为学识在实践中的应用;
除此之外,各种理解不胜枚举,层出不穷。
公说公有理婆说婆有理。
但不管如何理解,最终都有共同的问题,就是不管哪种理解,到最后能够做到的人,都寥寥无几。
因此,这个问题最关键的问题,可能不在于如何理解,而在于为什么,要做到却如此困难。
师傅的理解,似乎为杨旭打开了另外一扇窗户。
“老大,你的意思是不是说,知行合一难实现的原因,是因为人很难克服或者对抗自己的弱点?或者说人性?”
杨旭若有所思地问道。
“嗯,差不多那个意思……”
老大表达了认可。
“比如说,我们知道拾金不昧是美德,是应该做的,这是知。如果你捡到了1分钱,你会不会交给警察叔叔?你会,对吧?这就是做到了。”
“但是如果你在一个没人看见的地方,捡到了一万块钱,你会主动交给警察叔叔吗?”
“还是会吧……”
杨旭答。
“那假如你捡到了一百万,一千万呢?”
老大慢悠悠地问。
“这……”
杨旭犹豫了。
“哈哈,怕风险是吧,如果没有风险呢?”
老大继续问。
“如果真的没有任何风险,想必没几个人会交的。除非他交出来能获得更大的利益。”
杨旭不假思索地回答。
“嗯,对,大概就是这个样子。这说起来不太好听,但事实大抵如此。这就是难点。对抗弱点,对抗本能,是一件很难做到的事。”