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第一章 开学前 第四节 你这是在询问吗（第1页）

随着儿子的慢慢长大，我现他在做事情的两个方面很让我抓狂：一个是做一件事情迟迟不做，总是拖呀，拖呀，拖到最后说忘记了；一个是不看时间，虽然有表，有闹钟，有手机，他就是不看时间，于是时间一点点流逝。也许这就是一个事情，就是时间与他的关系。

当然这个关系对于儿子自己来说没有什么问题，但是对于本来做事比较着急的他的老妈---我来说，就是个大问题了。经过了这两年多的历练，我已经有了很“长足”

的进步，但是还是会容易和他急。

自从他长大，他就会把自己的门关上，不让父母进入，即使他知道我们也不会翻他的东西，但是他就是要关上。于是关上门，我也不知道他在干啥，那么需要等待的事情就会因为我的“两眼一抹黑”

就显得更加着急了。这次冲突就是这样而起！

我们来广州才几天，从家里也快递一些东西来到住的地方，当然我们先要做的就是要收拾。

所以这几天我就在紧锣密鼓地收拾，因为要吃饭，要睡觉，要先让自己住下来；然后要洗头，要清洁，再让家里干净起来。

儿子呢？

当然就是一如既往地慢悠悠地，慢腾腾地，听不到门里的声音，不知道他在做啥，但是可以听到音乐声不断，偶尔也有学习英语的声音，再就是静寂，什么声音也没有。

下午的时候，儿子说“半个小时之后我收拾”

，我回答“好”

，心想，不错，还主动表示要收拾。

过了半个小时，没有动静，我等了一会儿。

还是没有动静，我告诉自己要有耐心，又过了一会儿。

还是没有动静，于是我对自己说“再等等”

，又等了一会儿。

然后，我就没有耐心了。

于是，我大声说“你是不是又在看手机了？”

儿子回答说“没有啊，我在看书”

，俨然一副口气不好的样子。

我说，“我就是问一下？”

儿子说：“你这是在询问吗？你说的是：你是不是又在看手机了？”

我突然就捕捉到孩子的意思了。

我说，“如果我说，你是在看。可我刚刚是说，你是不是又在看，不是在询问。”

儿子没有回答，看来我说对了。

我立即就明白了，我不是询问，我在反问，同样的意思，但是不同的情绪。

询问是情绪比较平静地在问，而反问常常带有责备的意味。