汽车就停在桥头。众人下车才发现,脚下峭壁离水面至少十几米。岸边尽是平头方崖,层层叠叠,远看只觉厚重,离近了才发现有多险峻。因为常年被河水冲刷,山崖寸草不生,光滑如镜,尽管还隔着好几步距离,也叫人不由自主紧紧抓住护栏,生怕脚下一个出溜,便万劫不复。胡老师使劲拍手吆喝,把学生召集拢来,围成一圈。学生们展开手里的资料,听方老师讲解。水声轰隆,必须放开嗓门吼叫才听得清楚。&ldo;各位同学,咱们现在站的位置,就是禹门古渡。桥头有块石碑,一会儿大家可以去观察观察。以这座桥中线为界,这边属晋州河津,那边属关中韩城。现在请同学们往两端看,提问,桥为什么建在这儿?&rdo;马上有学生回答:&ldo;因为这个位置最窄。&rdo;又有人补充:&ldo;因为两边的山差不多高。&rdo;方思慎点头:&ldo;没错。两岸峭壁夹峙,形如门阙,这就是龙门峡,传说中鲤鱼跃过去能够变成龙的地方。《太史公自序》里说:&lso;迁生龙门,耕牧河山之阳。&rso;既然叫做&lso;门&rso;,自然两边都是,那么太史公究竟生在龙门的哪一边呢?这就是为什么,两千年来,河津与韩城争夺太史公故里名号,一直争不明白的原因。&rdo;&ldo;啊!&rdo;学生们望着一水相隔又被钢桥连接的两岸峭壁,恍然大悟。方思慎举起手里的地图:&ldo;太史公自己说生长在&lso;河山之阳&rso;,毫无疑问,&lso;河&rso;指的是黄河,&lso;山&rso;指的就是龙门山。根据&lso;山南水北谓之阳&rso;的惯例,河津位于黄河北侧,因此有人认为他应当是河津人。但是也有很多人提出,黄河在这里只有极短一段为东西走向,整体却是南北走向,古代地名也有&lso;山东水西谓之阳&rso;的习惯,所以认定黄河西面的韩城才是太史公的故乡。&rdo;学生们的兴趣都被吊了起来,纷纷拿着地图对照实际地形仔细察看。&ldo;所以,&rdo;方老师大声宣布,&ldo;咱们这次采风的任务,就是找出太史公真正的故乡是哪里!&rdo;第二天上午,出发前往文化馆。三个西装革履的男人站在大门口,车才停稳,便迎了上来。看见胡以心,领头那个赶紧过来握手:&ldo;哎呀,欢迎欢迎,热烈欢迎从中央来的老师和同学们哪!&rdo;师生们虽然吃惊,好歹也见过大场面,见招拆招,互相致意。胡以心介绍方思慎:&ldo;这是我们随行指导专家,京师大学国学院的方博士。&rdo;那三人开始把方思慎当作了学生,见没穿校服,以为是学校的实习生。大惊之下,连忙过来握手:&ldo;啊呀,方博士!幸会幸会!真是年轻有为,年轻有为啊!哈哈……&rdo;方思慎很不习惯这种做派,挤出一点微笑,握个手,退到旁边。互相介绍过,原来这三位一早便在门口恭候,一位馆长,一位副馆长,拿钥匙的是主任兼研究员。进得文化馆大门,一路经过老年活动中心、青少年活动中心、棋牌室、音乐室、阅览室……终于来到藏书室。两位馆长要忙工作,留下姓马的主任作陪。&ldo;昨天听说你们要来,特地找了几个工人收拾卫生,好迎接贵客呀!&rdo;马主任打开门,室内空荡荡的,中间一张乒乓球台当桌子,边上码着十几张塑料方凳,靠墙有一排大书柜。&ldo;这些是《河津县志》,这边是共和以来编写出版的《河津党史》、《河津革命志士大全》、《河津新崛起》系列,我们文化馆的同志为这些著作付出了很大心血啊……&rdo;&ldo;对不起,马主任,我们主要想看看有关太史公的资料。&rdo;方思慎看他以为是跟领导汇报工作,有搞错方向的危险,出声打断。&ldo;啊,不愧是专家,果然有学问!就是河津本地,如今还有几个知道太史公是我们家乡的骄傲!真是给祖宗丢脸呐……&rdo;毕竟是研究员,知道得比一般人多,方思慎道:&ldo;马主任,若是您有空,还请多多指导。&rdo;&ldo;不敢不敢。&rdo;胡以心道:&ldo;您才是知情懂行的专家,我们这次寒假文化采风,是以探访太史公故里为主题,还请您不吝赐教才是。&rdo;转身招呼学生:&ldo;同学们,大家有什么问题,尽管提出来,请马老师为我们解答。&rdo;