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紀川轉過頭看他，「因為我是這樣說話的。」

賀歡一愣，腹語？！

明明在說話，可是嘴唇動都不動——或者說其實有些微小的變化，但他們坐的這麼後面，老師隔了老遠，也看不清這些小細節。

「……好奸詐。」賀歡評價道。

紀川覷他一眼，有點得意，「這哪能叫奸詐呢？這是明智。你拿本書擋著嘴，好像生怕物理老師不知道你在講話一樣。他逮不到別的跟你說話的人，估計覺得你是自言自語或者硬是要說話，但是別人不搭理你。」

賀歡覺得他說得有道理，總之鍋都扣在了他自己身上……雖然自己並不是多無辜。

他有點挫敗，嘆了口氣。

「今晚就去食堂吃唄，我也一起嘗嘗食堂有沒有什麼合胃口的菜。」紀川把話題拉回了最初，「我待會兒跟我家裡說一聲就好了。」

「好。」賀歡點點頭，打起精神開始聽課。

要去食堂吃飯的話，在最後一節課快下課的那幾分鐘，就得準備好衝刺了。

食堂的受眾群體畢竟是整個學校，想要不排那麼久的隊，快點吃上飯，那就得比比誰去得快了。

最後一節課是自習，賀歡看好了時間，準備在最後的幾分鐘內就收拾收拾東西，往食堂沖。他們不能太早去，免得等一下班主任過來看他們自習的時候發現他們早出去了，但一直不回來。提前個三五分鐘就差不多了。

但是現在還是可以稍微沉下心來把作業寫一寫的。

教室里很安靜，就連賀歡也在專注地想題。

賀歡寫的是地理，在不用翻書的情況下，賀歡寫得很快。中間遇到不會的地方，他就打開書本，找到對應的地方看一看，標記一下，然後繼續寫題。

紀川好像多動症一樣，集中不了注意力看書寫作業。他一直都這樣，心裡有什麼要做的事情的時候，排在那件事前面的事就沒有辦法被他很好地完成。

紀川也不好打擾賀歡，只能一會兒玩玩手機，一會兒拿著筆在紙上塗塗畫畫。

教室里大家都在安靜地干自己的事，專注的時候並不覺得時間過得太快。

賀歡寫完地理作業，抬頭時發現紀川正扭頭看著窗外。

紀川桌上攤著個草稿本上，混亂的數學計算和各種隨記之間夾著一句寫在最頂上的話，「日長似歲閒方覺，事大如天醉亦休」。

賀歡笑了笑，看來紀川這一節課的時間的確很難熬。

「你在看什麼？」賀歡用著氣聲問。

「你終於寫完了！」

紀川眼睛亮了亮，指了指窗外，「有個小鳥，肚子是白色的，背上是黑色的，胖嘟嘟的黑白小雞，好可愛。」

賀歡極目遠眺，並沒有看見紀川說的那個小鳥，「在哪兒……」

「在那個樹上……啊，飛走了。」紀川有點遺憾，轉頭問賀歡，「你有看見嗎？」

「看見了，很可愛。」賀歡笑著說。