明清吸了吸鼻子,一时之间竟不知该如何是好。何老师把他自己的物理教材都给整理完,抱着丢到了书架一角。
&1dquo;那何老师,你去哪儿办公&he11ip;&he11ip;”明清张了张嘴,还是想关心一下何老师的去向。
然而还没等她问完话,何老师离开书架前,顺便看了下贴在墙上的全年级大统课程表。
&1dquo;小明——”男人忽然喊她,
&1dquo;明老师——”
明清一顿,晃了晃脑袋,应答,
&1dquo;怎么了?”
何老师从书架上随手摸过一只用废了的红,指着清明上河图般的课程表,问道,
&1dquo;你教哪几个班?”
&1dquo;&he11ip;&he11ip;”
&1dquo;啊&he11ip;&he11ip;”明清一听,手往身上一拍,
想起自己的手机还放在杂物桌上,
赶忙过去拿回。
翻盖,调出半个小时前秦主任刚给她过来的短信。
&1dquo;十四十五十六&he11ip;&he11ip;哦对!还有个十九班!”小明老师如是道。
&1dquo;&he11ip;&he11ip;”
正在圈班级的何顺,
忽然就顿住了尖。
红色墨水才画了一半。
&1dquo;&he11ip;&he11ip;”
&1dquo;十九班啊&he11ip;&he11ip;”
老何把停在半空中,目光往前转了转,
盯着&1dquo;十九”那两个字,
扫过旁边。
明清合上手机,听到何老师忽然没了动静儿,不禁有些好奇,偏头看向书柜。
开口问道,
&1dquo;怎么了何老师?”
&1dquo;十九班&he11ip;&he11ip;有什么不对的吗?”
&he11ip;&he11ip;
何顺又看了一会儿那几个连在一起的&1dquo;十七”&1dquo;十八”&1dquo;十九”,
半晌,他才摇了摇头。
用红将&1dquo;十六”上的那半个没圈完的圈继续画完,
然后在&1dquo;十九”上草草圈了个弧线,
淡淡地张了张唇,
&1dquo;班倒是没什么&he11ip;&he11ip;”
明清:&1dquo;?”
何顺:&1dquo;就是,”
&1dquo;位置上跟十七十八班连在一起了。”
&1dquo;&he11ip;&he11ip;”
&1dquo;???”