其实李乐也想试试,看看山上的风景什么模样。
现在,感觉似乎还行。
。。。。。。
“下周一交志愿表,别自己瞎填,要和家长商量有不明白的,一定要来问老师,明白没?”
讲台上,班主任周建设大声叮嘱着。
“明白!”
“回家吧,路上注意安全。”
李乐收拾东西,刚准备走人,就被两个小女生拉住。
“给我们讲讲这题呗。”
个矮点儿的递过来一张数学卷子,个高的指着一道大题。
自从知道自己是谁之后,李乐在班里一直不活跃。不过由于体现了人形作业帮的功能,还有存了一颗当义父的心,来者不拒,人缘还算不错。
刚点头,一支笔就被递到面前。
“带参数的二次函数,这题是两个函数都带参数,动态图模型很难模拟。。。。。。我们先补全二倍角,使之变为等角关系。。。。。。知道k的值,把直线ac的斜率求出来就行了,负根号5。”
李乐在卷子还有空的地方,边写边说,“会了?”
“嗯,懂了。”
两人看来是学会了,有些雀跃。
“行,走了啊。”
“哎,你手上有油墨。”
矮个女生怯生生,递过一块手绢,白净,绣着红花。
李乐瞥了眼,这年头有试卷还是油印的,写写画画,不免就粘上。“不用,回头不好洗。”
随手从桌洞里掏出块抹布,擦了擦手。
“再见。”
望着李乐出门的背影,高个女生说道:“瞧,我说的吧。”
晚自习放学,光线昏暗的校园里,充斥着男生类人猿般兴奋的嚎叫,女孩子的嘤笑,中间还夹杂着被恶作剧之后的嗔骂。
李乐肩头挂着书包,跟着人群往前。
刚走到大门口,就被一个际线已经撤退到耳后的中年男人叫住。
“李乐,过来。”
“王校长,有事?”
“进来聊两句。”
校长王加强堆起笑容,眼角皱纹横生。
传达室,王加强指着把椅子,“坐。”
“不了,还是站着吧。”
李乐说道。
王加强仰头看着李乐,“让你坐就坐。”
“哦。”