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第42章 没跑题就能得满分（第2页）

作为监考老师，宇晴站在郝楠的办公桌旁，双手拿着试卷，陷入了沉思。

不用说。。。

她全神贯注，听不到铃声。

“宇老师，考试结束了。你能收集文件吗？

“咦？哦，对了！

直到另一个监考老师提醒她，宇晴才猛地回过神来，迅停止了考试。

“好了，考试结束了。”

“不要再写了，请交出你的文件。”

“后面的红衣学生，请放下笔，不然我就得记录你们的分数了。”

“这是严重的违规行为，可能导致零！”

。。。

班大多数学生都交了论文。

但总有一些人不愿意接受，试图充分利用最后的时刻来完成他们的论文。

这。。。

已经违反了考试规则。

宇晴赶紧过来拦住了他们。

“什么？已经结束了吗？

“我刚开始作文！”

“啊啊！”

。。。

被宇晴拦住的同学们看着自己几乎空白的试卷，当场泪流满面。

那是一个深深悲伤的场景！

将其描述为“眼泪形成河流”

并不夸张。

看到这一幕，周围的许多学生都感同身受。

显然，他们可以联系！

对此，宇晴在同情的同时，也明白考试就是考试。到了该停下来的时候，必须收集文件，她不能仅仅因为一个学生在哭泣而延长时间。

说到这里

她认出了这个特殊的学生。

如果她没记错的话，这是相邻的3班中文的班级代表，而且相当令人印象深刻。

虽然其他科目很难说，但单就中文而言，这个学生无疑是三年级的佼佼者，也是年级前五名的学生之一。

然而。。。

她瞥了一眼学生的论文。

啧！

这确实是一个值得一看的景象。

诗歌分析是空白的，中国古典文本分析是空白的，论文只写了一半？