慕容耀武坐上了前往德州火车站的公交车,窗外的翠绿农田如画卷般展开,既是对故土的深情告别,也是他内心纷扰思绪的映衬。他的眼神在绿意间游离,一边是对家乡的眷恋,另一边则是心结难解的沉重。
记忆的闸门悄然开启,求学路上的坎坷与挫折如同潮水般涌来。自初二起,学业成绩的下滑便如影随形,沉甸甸的心理压力如影随形。中考前的意外受伤,更是让他与心仪的宁津县第一中学擦肩而过,转而踏入了宁津县第二中学的大门。文理科分班的抉择,让他左右为难,最终虽选择了理科,心中却无丝毫悔意,因为他知道文科的就业前景相对狭窄。
转学至一中后,他的成绩并未如预期那样好转,反而有下降的趋势。尤其在升入高二后,尽管一开始有所起色,但自从担任班级钥匙保管员之后,每天最早到教室的他,学习却不升反降。更让他感到不适的是与同桌刘永金的相处,那种强烈的不适感让他倍感烦躁,他的成绩也因此跌至谷底。
高三,是冲刺与考验的一年。慕容耀武第一学期在低分边缘徘徊,寒假七天的苦读,成绩在第二学期取得不小的进步,每次模拟高考都在500分以上,并下定决心只要高考能超过500分大关,就不会复读。然而,现实是残酷的,那年高考他只得到了463分,这让他感到极度的痛苦和失望,整个一年都处于压抑的状态。
怀着一丝不甘,他独自前往德州实验中学复读,却遭遇了一个极为功利的班主任魏军。他不断地催促甚至逼迫他去招生,这让他曾一度想要逃离。但是,父亲的话让他放弃了这个念头,他不得不孤独而忧伤地度过了那一年。
本以为经过这一年的努力,每次模拟考试都是在560分以上,考入二本院校应该不成问题,但命运似乎又一次与他开了一个玩笑,他仅仅考了545分,差了五分才能达到本科分数线,让他心如刀绞。面对父亲失望的目光,他内心的痛苦无以复加,未来的路,似乎布满了迷雾。
此刻,公交车已抵达终点站——德州火车站。这里是无数人梦想启航与归途的交汇点,也是慕容耀武思绪回归现实的锚点。他穿梭在人群之中,目光在站牌间搜寻,最终定格在即将启程的列车信息上。经过一番仔细询问,他终于在候车大厅的一角找到了即将启程的列车候车区。那里,一位皮肤粗糙、眼神中透露着质朴的民工大哥正吃着泡面,偶尔抬头望向远方,似乎在等待着什么。
慕容耀武鼓起勇气,走上前去,用略显生涩的普通话问道:“大哥,您也是坐这趟车吗?”
民工大哥抬头,憨厚一笑,点了点头,两人随即攀谈起来。原来,他们是同乘一列火车,这份意外的缘分,让慕容耀武心中的忧虑减轻了几分。
紧接着,一对父子迈着轻快的步伐向慕容耀武走来,那个小伙子背着书包,眼睛里闪烁着对未知世界的好奇与渴望。经过一番愉快的交谈,慕容耀武惊喜地发现,这位名叫张志瑞的小伙子竟与他同校同专业,且是同一届的新生。张志瑞的父亲看到自己孩子有同伴也就放心了,便将儿子托付给了看起来更为成熟的慕容耀武。张志瑞心中暗自庆幸,终于有了一个可以依靠的“大哥”
。其实,对于两人而言,这都是他们首次远离家乡,踏上独立生活的旅程。
随着广播里传来检票的通知,人群开始涌动,他们跟随着这股人流,踏上了前往远方的列车。车厢内,人声鼎沸,空气中弥漫着各种味道,但这一切在慕容耀武和张志瑞眼中都显得那么新奇而有趣。两人都是第一次出远门,对周围的一切都充满了好奇。无座的他们,在车厢的走廊上站了许久,直到列车驶过沧州,才幸运地找到了空座坐下。
窗外的风景如电影画面般一幕幕掠过,城市的高楼大厦与乡村的田园风光交织在一起,构成了一幅幅生动的画卷。这一路上,他们的目光不时地掠过窗外,尽管火车穿梭于城市与乡村之间,窗外的景致看似并无显着差异,但每一次列车广播中响起的陌生站名,都如同地理课本上的新知,让他们兴奋不已。同时,他们相互分享着各自带的食物,不断增进他们的友谊。
然而,最让慕容耀武和张志瑞印象深刻的,莫过于那座历史悠久的山海关。当列车缓缓驶过,广播里传来“山海关站到了”
的提示音时,两人不约而同地望向窗外,心中涌起一股莫名的激动。山海关,这个在历史长河中留下了无数传奇故事的地方,此刻仿佛也在默默诉说着它的过往与未来。
夜幕降临,车厢内的灯光变得柔和而温馨。慕容耀武拿出手机,与小姨贺海英开始了短信交流。屏幕那端,小姨仔细询问着慕容耀武的穿着、所在车厢以及预计到达的时间,还不忘叮嘱他早点休息。这份来自家人的关怀,让慕容耀武的心中充满了温暖与力量。
终于,在经历了18个小时的旅程后,列车缓缓驶入了吉林站。慕容耀武与张志瑞在下火车前道别,各自踏上了新的征程。慕容耀武一出车厢,便看到了小姨和姨夫,他们两位是唯二进入火车站台接人的,这让慕容耀武感到非常意外。小姨笑着指向他,对姨夫说:“看,那不是小五嘛!”
随后,他们三人在欢声笑语中,穿过熙熙攘攘的人群,搭乘上出租车,回到了小姨家。
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