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第五十九章 教学（第2页）

眼睛有些涩，唐梓颜揉了揉眼睛，“承宇啊，你给姐姐倒点水吧，有点渴。”

很快顾承宇就端了一碗水过来，看见仍在奋笔疾书的唐梓颜，他抿了抿唇：“姐姐，其实你不用这么辛苦，我和弟弟们都读过一些书，也识字，就算以后不读书也没关系的。”

唐梓颜咕咚咕咚喝下一碗水，看了顾承宇一眼：“真的吗？”

顾承宇低下头，他当然是想读书的，而且他看过唐梓颜的书法，对唐梓颜的学识实在是很好奇。

“可是我不想你这么辛苦。”

这算什么？不就熬个夜嘛。

“我可不是为了你们，我这不也是为了争口气嘛！今天那位吴先生瞧不起我们，我倒要好好的教你们，到时候好打脸回去！”

见顾承宇还低着头，唐梓颜伸手摸了摸他的头：“行了，你赶紧去休息吧，我也快写完了。”

“那姐姐，你早点休息。”

唐梓颜摆了摆手，又埋头写了起来。

顾承宇走到门口，唐梓颜想起什么突然道：“对了，明天早上别叫我吃早饭啊，给我留点就行了。我可不会亏待自己，今儿少睡的觉，明天我都得补回来！”

顾承宇心里本来还有些沉甸甸的，听见这话又被逗笑了。

“好。”

……

第二天唐梓颜果然睡了个自然醒，一觉醒来，随便喝了点早上剩下的粥，又招呼着唐默出门，一起去去买了几张桌子板凳回来。

东西往书房一放，每个桌子上再摆上一套笔墨纸砚，还真有些书院的样子了。

下午唐梓颜就开始了她的教学，看着坐在下面的四个未来大佬，唐梓颜清了清嗓子，还有些跃跃欲试。

“我们的课分为两个科目啊，一是国文，一是算数。每天上四节课，两节国文，两节算数，上五天休息两天，听明白了吗？”

四个未来大佬连连点头。

唐梓颜用的是现代的教学方式，几乎是一开讲就牢牢的吸引住了四人所有的注意力，这对他们来说是一种前所未有的体验，觉得新奇的同时，也对学习产生了极大的兴趣。

国文课的分段朗读，分组讨论，角色扮演让四人惊叹连连，而算数课上从未见过的阿拉伯数字更是让几人目不暇接。

一下午的时间，顾承宇四人学了一篇文章、认识了一到一百的阿拉伯数字。

下课的时候，唐梓颜拿出昨天晚上裁定好的作业本，给他们一人了一个。

“在我画的横线上写上你们自己的名字，然后给你们布置一点作业，明天早上上课的时候检查。”

顾承宇疑惑：“作业？”

“嗯，为了巩固你们今天学习的知识，今天的作业就是互相监督，默写下今天学的文章的前三段，再默写今天学过的的阿拉伯数字，两个人一组，没问题吧？”

对于分组这种事情，几个人已经熟悉了。

“明白了，先生！”

顾君泽大声道。

其他几个孩子都吭哧吭哧笑起来，嘴里也喊着：“明白了，先生！”

就连一向看起来比较沉稳的顾承宇也跟着喊了起来。

唐梓颜配合地扬了扬头，将手背在背后，一副严肃先生的模样：“好了，本先生要去休息了，你们记得写作业啊！”