“是吧,毕竟我还占了一间教室,说好的到九点钟,也是用到九点半,明天我就去找校长。”
要做的是好事,还会不好意思,大概是主动行善比被动善良有施舍感?
“明下午你还能陪我吗?”
姚青青依赖的语气。
“好。”
没有犹豫。
…………
鹏城中学,关于姚老师的讨论愈演愈烈。
昨晚姚青青离开后就有同学向上课的学生打听了,一致好评。
甚至因为大家评价太好,没上课的同学心里犯嘀咕,觉得他们搞起个人迷。信。
而历史证明,搞个人崇拜和迷。信是不好的。
“……又不要你喜欢,这也不叫迷。信,姚老师讲课就是好!”
同学生气反击。
“哎哟,这还不是,你都跟我生气了。”
也有同学想看他们的上课笔记,可笔记借出去了,也只是看着,没有姚青青的讲述,理解起来还是有难度的。
只有听过姚青青课的人,才会知道笔记有多么浓缩精华。
班上的浮躁气息当老师的能够感受到,但也压制不了。第三节课英语课下课,徐美秀把杨妮叫到办公室。
杨妮战战兢兢,不知道自己哪里错了。
“今天上课你状态不对,一直埋着头,是在看小说吗?”
徐美秀义正言辞道。
眼前的杨妮叔叔是教育局党委书记,他家人特地跟老师们打过交道,请多关照,若非如此,她也不会因为杨妮上课不认真,就喊她来办公室。
这孩子不聪明,学习吃力,要是上课还不听讲,这成绩怎么提高。
前段日子高一班班主任还说,学生中间在看爱情小说,一个叫桃木的作家,引诱学生谈恋爱。
被发现还是意外。
她班的女尖子生白天晚上学习,等回宿舍睡觉了,就躺在丸子床上打手电筒熬夜通宵看,晚上没睡好,第二天起不来,不吃早餐就上课,直接低血糖在课上晕倒了。
平常都好好的,突然就晕倒,班主任查明,发现她在看不入流的爱情小说。
问她哪里来的,支支吾吾不说,猜着就是同学间互相流传的。
书当时就让她上宿舍缴了,但现在有同学趴在桌上成天到晚的写字,自己模仿着写!
徐美秀现在就担心杨妮在课堂上看小说。
杨妮没有看小说,她迅速摇头。
她不敢看那些,同学有喊她看过,但也告诫过她,看了就停不下来了,上瘾似的。
“那你怎么一直低头,昨晚没睡好吗?”
不是看小说就好,白天上课她还能盯着,督促她学习,人要是晚上回去看,耽误第二天学习精神,那可真没救了。
杨妮咬嘴唇,她在看姚老师讲课的笔记。
今天讲被动句和介词的搭配,徐老师讲得很清楚,可她记起来就是很混乱,甚至到后面根本不懂为什么要那么搭配,上到一半就很痛苦,反正最后也是抄到笔记本上自己背,她就偷偷复习昨天学的东西了。
姚老师的笔记很清晰,看到前一半她就能联想到后一半,学起来很畅快。
杨妮不说话,徐美秀拿她无可奈何,老生常谈道:“上课要认真听讲,哪怕自己懂了,也要听老师的做题思维模式,看是不是比你的更好……”
训导了一个课间休息,杨妮才被放回去。
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