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第79页(第1页)

  仁王却像是早就算到他会这样反应一样,几步跑到落点以后反手握拍。

  鹤守瞳孔一收,就见仁王反手削球,手腕精妙地微挑——

  当。

  是拍面和拍框交界处,利用了狭小的空间去改变球上的旋转。

  而后右手突兀地在拍柄下面一托,脚腕和身体一起旋转半圈。

  网球刷地一下突然变成了无旋转球,直直顺着鹤守的球拍和身体的空隙擦过去,落在了地上。

  “2-o!”

  这一球打完,鹤守直起身惊讶地看着仁王。

  憋了许久没有说话的仁王吹了个口哨:“前辈,我的反手技术可没有你以为的那么糟糕。”

  鹤守咬了咬牙。反手的弱点已经弥补上了吗?那么原本也算是弱点的后场控制呢?这个小鬼……

  第45章二十四

  后场的弱点已经被弥补了吗?

  这要看怎么对比了。

  和两个月前的后场技术对比,一些粗糙的技术应用已经被打磨得细致,后场整体的掌控力也上升了许多。还不到能被形容为“擅长”

的程度,只是确实已经不算仁王的短板了。

  在这一点上,他从他这两个月来的“临时搭档”

们身上吸收了许多的经验。

  仁王就像是一块海绵,不断记住别人的技术,再从模仿开始,一点一点练习到熟练,慢慢地完全吸收,再晕染上自己的风格。

  学习搭档比通过录像学习对手,度还要更快一些。这更直接,甚至不懂的地方可以直接询问。

  立海大网球部现在有一种很良性的竞争气氛。对实力的渴求让大家练习都很认真,也很乐于与队友们交流经验,相互学习。

  这多少有他们没有教练的关系。因为没有教练,所以网球部的部员们的训练都要由部长和正选们负责。他们承担了一部分教练的工作,也顺带着被培养出了教练的责任心来。而另一方面,也是因为他们自恃还都是学生,并不算完全专业,在训练单和单项训练的斟酌上,就更愿意和大家一起讨论自己的想法,而不是独自决策。这也是为了避免训练受伤或者走上歪路。

  这种互相交流的氛围,是自从没有教练以后就延续下来的“传统”

,好的那种。

  鹤守惊讶于仁王的进步。

  可要让他就这样认输?不可能!

  在仁王收集他的资料,构建更完整的模型的时候,他也在不断修正对仁王的印象,找到仁王的弱点,或者说相对于他的薄弱点。

  “小鬼,也许你进步很大,潜力很高……但目前来说,比起我,度还是太慢了!”

  招数一定要颖才有用吗?

  不,只要在某个技术上始终保有压倒性的优势,就能够“一招鲜吃遍天下”

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