但是北不同。
土屋对他的了解太少了。
第三次轮回,他意图转学时对方已经从稻荷崎毕业,第四次轮回,他转学进稻荷崎,除了前半年的部活偶尔和对方碰面,相处更是少之又少,只知道大概是个严谨地像个机器人的性子。
土屋没有把握,心里很没有底,不过不耽误他让球飞上半空。
失败就算了。没托到也无所谓。
他只是想这么托而已。
土屋听见自己喊出声:
“——北学长!”
“!”
喊声落地的同时北动了。
他右脚迅上前一步,做出起跳架势,同时头侧偏过来。
——“别回!”
回了就赶不上了!
很少有人能在半空的起跳途中止住身体的转动趋势。
半空没有借力依托,想停住就只能以更别扭的反方向动力旋转,最后成为一个‘运动的不动’。
但是北止住了,不知道他何以存在对身体如此强大的掌控力,并且稳定地做得很好。
身体甚至没有晃动,一味地跳高,尽他所能地跳到最高。
接着球出现在了北的掌心。
排球落在了尾白脚后半人远的位置,接着又蹦起来。
蹦起的高度很一般,因为扣出这球的主攻手本人并没有神入化的力量。
[负节奏]
体育馆像沸腾一样喧哗起来,托出这球的二传手本人落地的时候都在惊讶:居然托住了。
人在看不到球,也没有构建起对二传手信赖的时候,是有一个下意识寻找视野的动作在的,是人的本能,不过依凭本能回头了又在半空止住的人。在高中界很少,相当少。
“不过,反正打出了这球……”
土屋指着网前,有点怔地攥了攥手心的人,说:“你现在也是天才了?”
不爽找到了。
才不转校,才不去迁就那些所谓的‘教练’,才不把自己打磨成供‘教练’挑选的模样。
强旅也好,弱校也罢,反正自己没有未来走排球职业的念头,哪怕手腕打碎了,也不要再转校,走快捷方式,软弱地试图当这些‘天才’的同伴了。
他们对‘天才’的定义根本是假的!
·
那天的3v3最后没有任何一方打到25分。
本来宫侑方差一分就要获胜了,在一年级的教练闻讯赶到之时,场上的一年级突然抛开球,转身朝着体育馆的出口猛奔。