【选择上确实少了点,都上节目的学校了,不应该啊。】
【提早放饭,我还以为有什么特别的呢,就这?】
【虽然菜品不多,但是学生只要吃得饱、吃得有营养就可以了。】
【楼上的网友说的不错,这些菜可以说得上是营养均衡了。】
就在网友们为菜品少跟营养而争吵的时候,镜头拉近到了正在打菜的窗口处。
一个男同学很客气地提出了自己的诉求:“阿姨,虾可以多给我几个吗?汤的话,我喜欢吃豆腐,豆腐可以给我多一点吗?”
学生有需求是很常见的,但是这个阿姨应该是抱着公平公正的态度,丝毫没有惯着他。
但是阿姨拒绝的语气也不重,还在跟他讲道理:“要是每个人都和你一样的要求,我忙不过来不说,后面的同学排骨的份就少了。”
“阿姨一视同仁,给你打多少你就吃多少。”
说着,阿姨挥舞着大勺子舀起一勺虾。
然后……
一抖!
两抖!
三抖!
直到把冒尖的几只虾给抖了回去,才满意地倒在学生地餐盘上。
重复之前的动作将这位同学的其他两个菜打完。
之后拿起旁边提早盛好的汤,递放在餐盘上。
看着六七个虾,只有一块豆腐和蛤蜊的汤,男同学一脸无奈。
随后转身离开。
显然他不是新生,早就习惯了阿姨的帕金森。
一旁的章运见此,满意地点了点头,并没有说什么。
然后去往二楼的教师食堂。
观众见此,纷纷共鸣:
【讲道理,代入感太强了!】
【原来食堂的阿姨还是没有治好手抖的毛病啊。】
【在我看来,这个毛病治不好的,就连我公司的阿姨也有帕金森。】
【从校园到社会,唯一不变的恐怕只要食堂阿姨了吧。】
这样的场景对于他们而言,简直是再熟悉不过了。
熟悉的阿姨。
熟悉的饭菜。
果然学校的伙食都是一样的水准。
看完三中的食堂,画面给到了二中。
二中跟一中一样,都还没有放学。
但是可以明显看到,陈诚所处地方的陈设就是食堂。
而陈诚在看食堂的工作人员在忙忙碌碌地工作。
窗口里是阿姨们在将饭菜装进盒子里,窗口外是做好菜的厨师们在将盒饭分摆在桌上。
【我没看错吧?二中直接盒饭给学生的?】
【虽然是盒饭,但是看盒子的大小,似乎量应该是够孩子吃的。】
【几个菜啊?直接一个盒子装了。】
【不管以什么形式,孩子能吃饱,营养跟得上就没什么好喷的。】
【对啊,镜头快拍一下都有什么菜。】
陈诚看了一会儿,又看了一下手表,似乎觉得工作人员可能有些赶,他也加入了放盒饭的工作。
杨蜜带着摄像大哥跟着陈诚的视线,自然而然的就拍到了盒子里的饭菜。
摄像大哥举着摄像头,杨蜜也帮着陈诚一起分。
同时将观众网友们的疑问跟陈诚谈了起来:“陈校长,为什么我们学校是以盒饭的方式给学生放在位置上呢?”