“让咱们哄小师弟开心,你让他怕干嘛!”
“我太着急了我错了!完了这下哄砸了,可咋搞啊!”
正当所有人焦灼之际,场外,冷静靠谱的常雨霖痛定思痛:
“要不,还是求助关教授吧?”
“什么?”
“哈?”
“师妹你认真的?”
师哥师姐们皆是哗然。
毕竟不熟悉关教授与小人鱼的相处模式,在大伙儿看来,把哭得停不下来的小师弟,送到本就厌弃怯弱泪水且毫无人性的关教授跟前……
简直就像火上浇油,就像以水治水,就像为虎傅翼。
但人群中,只有常雨霖与石巍对视一眼,无声交流,明白了彼此的想法——
毕竟早上小鱼也不太高兴,中午说要让教授哄一下,下午就雨过天晴了。
虽然教授哄人这件事实在太过难以想象,如同让他们凭空想象没见过的怪物一样,压根想不出来。
但事实摆在这儿:小鱼确实是找完教授后,心情就好了。
眼下,或许也只有求助教授一个法子了。
“山穷水尽的时候,那就不得不考虑以毒攻毒了。”
唯一理解常雨霖思路的石巍主动发言:
“既然弟弟怎么也哄不好,或许交给从不哄人的教授,反倒会有奇效呢?”
“石头说的对,那么问题来了。”
有人问,“谁把小师弟送过去呢?”
本喧哗的教室瞬间陷入沉静。
众人你看我我看你,居然谁都不敢出来接下这个堪称“送死”
的任务。
毕竟,把哭啼啼的小师弟这枚定时炸弹,送到平时就不怒自威的教授跟前,单是如此想象可能的后果,都令人胆寒。
可眼见念西澄越哭越虚弱,再哭下去大事不妙,石巍自告奋勇举手,“我去吧!”
教室内焦灼的气氛,突然变得感人。
众人泪眼汪汪注视着石巍推着轮椅离去的背影,仿佛见证了一幕反英雄套路的故事——
勇者亲手把公主献祭给恶龙。
石巍带人走出教室没多久,窗边就挤满了看热闹的师哥师姐。
像极了高中校园得知校花要给校草送情书时,周遭迫不及待看八卦的吃瓜小鬼。
“教授就在院门口!”
“石头去了!他莽上去了!”
“哇弟弟还在哭,究竟遇到什么事了哭这么可怜呢?”
“你说,假如泯灭人性的教授还要教训弟弟的话,我们要不要冲上去把弟弟救下来?”
窗边的师哥师姐叽叽喳喳,猜测剧情不亦乐乎。