温峤十分知趣,前去拜访王导,诉说晋帝被囚禁流放、社稷宗庙被焚烧、先帝陵墓被毁坏的情况,亡国之痛溢于言表。
温峤叙述完实际情况以后,王导也把
自己经营江东的想法告诉了他,温峤连连点头,出来后说:“江南自有管夷吾那样的人,这还担心什么呢!”
王丞相拜司空,桓彝感慨地喊着王导的小名说:“人言阿龙超,阿龙故自超!”
王导自幼聪颖好学,成年后在洛阳深造,广泛涉猎各种学问,结交名士,为自己从政打下了良好的基础。
王导这个人仪态不凡,年少时就风姿飘逸,十四岁时,陈留高士张公在见到他后评价道:“此儿容貌志气,将相之器也。”
王导虽然不像潘岳、王衍、卫玠他们那样帅得有震撼性,但也容貌非凡。谢安幼年时见过王导,后来回想起来还说,“便觉清风来拂人”
。——王导的魅力,给人感觉就是“吹面不寒杨柳风”
,而不是“二月春风似剪刀”
。
除了调和南北士族、北方士族、官民矛盾外,王导还积极解决皇室矛盾。
晋元帝登基,因为郑后得宠,就想废明帝司马绍而改立简文帝司马昱为太子。当时朝廷舆论主流认为废长立幼,于礼法不合,而且太子司马绍英明果断,更适合做继承人。
周颙、王导等都竭力争辩以为不可。
元帝要付诸实施,就必须绕过诸大臣,于是施了一个小伎俩:先召周、王入朝软禁,然后再把诏令交给其他大臣去发布。
周、王到来,就被拦住,要引入别室。
周颙不知所以,王导却不管不顾,直到元帝座前,说道:“
陛下让我们迅速进宫,却不急于召见,这是为什么?”
元帝哑口无言,从怀里摸出诏书来撕掉。
从此太子才算确定。
周颙这才既感慨又惭愧地说:“我常常自以为胜过王导,现在才知道比不上他啊!”
——晋元帝想瞒着王导废长立幼,但是敏锐的王导毕竟了解晋元帝,当场揭穿他的把戏。
王导善于根据具体情况灵活办事,虽然每天开支用度没有宽余,可一年总还有些节余。
当时朝廷财政枯竭库藏空虚,只有粗丝布几千端,出售到市上却无人购买,因而朝廷开支非常困难。王导很着急,就和朝中的一些名贤都用这种粗布做衣裳,于是人们纷纷仿效他们也穿这种衣服,这些布匹的价钱一下子就贵了起来。这才令主管者去卖,每端布卖到一两金。
当时战争不断,各地学校废弃而未能得到兴建,王导上书认为“风化之本在于正人伦,人伦之正存乎设庠序”
。他建议择取朝中子弟入学,选拔博通礼学之士为师,成教化、定风俗。司马睿览奏后,颇为听信此议。
通过建学校来教化礼仪道德、巩固君臣及父子的纲常伦理,并以此招揽贤才,改变浮躁的风气,最终达成司马睿的“中兴”
之业。