“对,不怕李先生你笑话,等下看看就知道了。”
……
在一个班里,李仁见到了一个奇怪的课堂。
老师先是在破旧的黑板左边写下了低年级的题,让学生抄做,然后开始在黑板的右边开始给高年级的学生讲解新课。
一个课堂,同时上两个年级的课!
原来学校竟然是靠这样的方式来解决的,李仁震惊了。
……
院子里,一个男老师正在给学生上体育课。
李仁饶有兴致地看着,这个空荡荡的操场,啥设施都没有,他们怎么上课?
先是让学生做了热身,然后开始围着操场慢跑了三圈。
老师拿出一个箩筐,从里边拿出一个半新的篮球。
这,有点出乎李仁的意料,没想到这样的学校,还会有篮球课。
他好奇,操场里并没有篮球架子,怎么上篮球课?
见老师拿出篮球,所有的孩子都显得极其的兴奋,甚至有些已经急不可耐了,脸上因亢奋而变得潮红。
只见几个孩子从教室里抬出了两张破课桌,他们在老师的帮助下,把两张桌子摞起来,把箩筐放到上边的桌子上。
李仁有点看懂了,这是拿上边的箩筐当投篮框,看起来虽然有点对付的意味,但也未尝不可。
可是,接下来的操作,就让李仁大感意外了。
“同学们,第一步先练习拍篮球。”
一听说拍篮球,学生眼睛里都掩饰不住地激动了。
一个学生赶紧跑去拿来一把扫帚,把中间的一块地面反复地清扫。
原本地面上的黄土都被清扫的极其干净,甚至有些一尘不染的意思了。
好几个男生似乎还觉得不够,俯下身子爬到地面上,鼓起腮帮子去吹地面,把地面的尘土都吹的一点儿不剩。
然后,学生们排起长长的队伍!
先是一个学生脱下自己脚上的破鞋子,光着脚丫走到老师面前,接过老师手里的篮球。
用手抚摸了一下篮球,显得新奇稀罕,小心翼翼。
“拍吧!”
老师说。
拿球的男孩有些恋恋不舍,拿着球在手里朝刚刚清扫干净的地面,照量了两下,迟疑着。
“没事,把球扔到地上,它会弹起来,拍吧”
体育老师鼓励着。
男孩怀着好奇,忐忑地把球往地上一扔,彭!弹起来了,男孩慌忙一把搂住弹起来的篮球,嘴咧着笑得极其开心。
“老师,我接住了!”
“对,再拍!”
“彭!”
一下!
“2——!”
李仁听到了孩子们喊着数字。
男孩幸福地回头看了一眼同学们,眼神里充满了骄傲与幸福感。
“彭!”
“3——!”