黄桓摆出一副高深莫测的样子。
对于人情世故,尔虞我诈,比起黄桓,白起确实不太擅长。
他忽然想到给杨阡陌写检讨书的事,还未完成,随即把黄桓拽向自家的方向。
二人回家。
黄桓的学习成绩在班级里偏下,但是语文成绩出奇的好,诗词歌赋更是信手拈来。
想来与他平时喜好看闲书,不无关系。
晚自习白起憋了俩小时,才写出一百多字。
黄桓半个小时的润色,就帮他完成了八百字生动、感人的检讨书。
惊讶之余,白起拽住黄桓,探讨学习语文成的办法。
黄桓无奈,只能给家里打一电话,决定留宿一晚。
好哥们不过如此,二人同睡一张床,倒两杯参茶,黄桓耐心的现身说法。
学习语文的方法,笼统的说,靠的是日积月累,多读、多写、多思。
多读是建立在精读的基础之上,读文章时,必须注意它的内涵,精彩之处做上标记,写下感受,并反复咀嚼。
多写是指勤动笔,用文字表达来提高写作的能力。
积累词汇量、语言多样的表达格式,随便写,日记、散文、小说都可以。
多思,则是学以致用,思考名篇的写作模式、构思、格局、素材、思路等等,并且消化吸收,留为己用。
至于语文的习题,在精不在多,要善于总结归纳。
简而言之,学习语文只能依靠积累,非要提成,只能勉强说成是背诵名篇。
把各种题材的文章背几百篇,如果在作文当中用的到,那么便是提高成绩最快的捷径。
表面意思大多明白,但真正理解深层含义并不易。
再加上白起本身兴趣不在文科上面,文字他读不进去,提笔又写不出,难度实在不小。
黄桓毫无保留,苦心讲解,直到白起先一步睡去。
……
随后几天,波澜不惊。
白起按部就班埋头苦读,他开始愿意主动花时间和精力在文科上面。
有没有成效先放一边,必须得试图寻求改进。
小疙瘩自打来过教室后,时常会来“串门”
,围绕白起左右,让人羡慕不已。
尤其身边的孟婷初。
因为猫是一种很独立的动物,平日里主人唤它,都不见得搭理你。
而小疙瘩对白起惟命是从,随叫随到,而且不担心被坏人掳走。
它被喜爱动物的同学们,一致鉴定为神宠一枚,大家开始慢慢接受它,也习惯了它的存在。
不仅如此,小疙瘩对一切未知事物的好奇程度,远同类,特别是知识。
类似老师和书本上传授的知识。
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