一个声音说道。
紧接着立刻就有人反驳道:“从未有过就不能推行吗?全国联赛是我们选拔人才最重要和最全面的渠道,顺势创新难道不是教会倡导的吗?”
“教育是我们的工作,你扯到教会身上干嘛?”
“我们都是神的信徒。。。。。。”
办公室内吵成一团,老校长依然稳坐在上方,不动声色。
吵闹争议的也主要分为两派。
一派以枢机主教等人为主,主张延续往年的赛制,即按照不同科目进行比赛;
一派以大主教为主,主张创新,采用开放式的赛制,即给定主题并限定范围,不限方式和手段,只看结果。
老校长属于席主教一派,是第一学院的核心,掌握最终的决定权,但一直保持中立态度。
作为席主教方的代表,老校长的态度一定上也就代表了席主教的意向。
两派人员在争吵的同时偷偷打量老校长的反应,奈何老校长一直沉稳如山,按捺不动。
半个小时过去了。。。。。。
两派人员从装样子到吵出真火,就差动手的时候,老校长动了。
“好了好了。”
双方顿时停了下来。
“老校长,您认为这两种该选哪一种呢?”
有人直接问道。
“大家说的都有道理,传统能延续这么多年,肯定有其合理之处。”
老校长说到这里一顿,枢机主教派系的人员顿时眉开眼笑,大主教派的人则拉下了脸。
“。。。。。。。但是呢,近些年展这么快,各个方面都在创新进步,咱们作为培养各行人才的机构,属于走在时代最前面的,是不是应该起带头作用,优化赛制呢?”
老校长端起水杯,慢悠悠地喝了起来。
两方人你看我,我看你,揣摩不清老校长的态度。
办公室沉寂了半晌,终于有人忍不住问:“那您认为该选哪种方式呢?”
老校长微微一笑,“为什么非要二选一,也可以折中一下。”
他随手拿起旁边的白纸,折叠后展示在众人面前。