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第73章（第1页）

那人涨红了脸：“我又没提寒川同学，我只是陈述了事实……”

佐藤美和子冷笑：“你之前还说女人就不应该当警察吧？那你做了什么很符合警察身份的事迹吗？说出来看看啊？”

宫本由美也早就看不下去这个只知道盯着别人说闲话，整天阴阳怪气歧视女同学的家伙了，就帮着自己闺蜜吐槽：“我记得你跟退学那家伙是好朋友吧？这完全就是私怨了吧……让你朋友退学的又不是寒川君，是他自己做的不对，我们都没说全校第一个退学的人出自鬼冢班影响了鬼冢班的风评呢，你现在说寒川君影响……”

那人很不服气被自己看不上的女同学这么讲，刚要反驳什么，眼角余光注意到薄叶斋纪进了教室，赶紧闭上了嘴，只是表情还有些忿忿不平。

薄叶斋纪当然听到了这些人在吵什么，只是不太在意，冲佐藤美和子跟宫本由美点了点头，算作打招呼和感谢他们替自己说话。

这时，那个退学之人的邻居跑过来，小声汇报：“我回家后找他转达了你的话……他一点歉意都没有，好像很不满，我觉得他大概不会来找你道歉了。”

“没关系，你帮忙传到话就行。”

薄叶斋纪只是随手下一步棋，能不能起效，他都无所谓，“谢谢。”

邻居同学高兴得耳朵都红了：“不用谢，我很乐意帮寒川君的忙……在警校就读期间就能处理这么多案子，以后寒川君一定会成为名刑警的！”

“承你吉言。”

薄叶斋纪随口道，“快上课了，你回去吧。”

“啊，好的好的……”

这节课讲的是一些杀人手法问题，鬼冢教官有别的事要忙，所以是萩原研二代课。

他的教学风格比较自由，喜欢经常提问，开拓学生们的思维。

“好的，大家现在能看到，这里被布置成了一个普通的厨房和客厅。”

萩原研二站在一个模拟现场房间里面，“只说这里面出现的东西，大家能想到什么杀人手段？”

同学们：“……”

萩原研二笑着说：“别紧张，作为警察，必须知道的比犯人更多才行，犯人都能想到的作案手法，你们想不到，那要怎么破案啊？一个优秀的刑警，必然也是犯罪大师……我们只看人做了什么，而不能看他能做到什么，明白吗？”

不少人都觉得，助教这是委婉地在替寒川深流讲好话。

萩原研二也不深入讨论这个话题：“这只是一个热身环节，让大家活动一下脑子的，不用想太多。来举手回答吧，有创意的可以免去这节课的作业。”

一提免作业，大家的积极性就调动起来了。

“客厅的吊灯可以想办法做机关，到时候砸死下面的人。”

“刀可以杀人。”

随着回答的人越来越多，留给后面人的答案也越来越少，毕竟大家能想到的作案手法，基本也都是最容易想到的，被前面的人抢了，就想不出别的了。

举手的间隔也越来越长，终于，在萩原研二问了三次都没人再举手后，薄叶斋纪才举手。

萩原研二笑着问：“怎么样，你能想到什么手法？”

“客厅电视遥控器的电池拿出来，里面黑色的固体是氯-化-锰，泡水几小时后得到氯-化-锰的溶液，高温蒸发剩下的溶液含剧毒，可引起帕金森氏症，精神混乱，无法恢复，只要下-毒后，发病时作案人还在出差，等回来的时候，可能人就已经自己死掉了。”

萩原研二：“…………”

——小深流，我刚才帮你讲的好话，大概是白讲了……

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这章字数比较多，更新晚了点……晚上努力加更，求留言~

ps：上章有寒川和薄叶死亡的if，我加精了，想看刀子的可以去看……

。

提取手法和效果是真的，大家不要尝试，会出事，不过也不用太担心，现在电池挺安全的，只要不是故意把里面的东西弄漏，外面包装很严实，而且也有剂量问题

。

感觉萩原研二也要开始掉头发了

鬼冢：往好处想，教寒川还是挺有成就感的（已经疯了）

。

萩原：我得帮小深流说点好话

薄叶：快住手！！！

在现实的一片寂静，而系统疯狂提示怀疑值入账的通知中，薄叶斋纪继续说道。

“为了避免被发现，最好慢慢下毒，所以这种手段比较适合用在同居人身上，家里有楼梯更好，这样震颤麻痹发作，就有可能摔下楼梯，比直接下猛药直接导致死亡要隐蔽，而日本八成以上的非自然死亡，未经解剖就会被随便冠个死亡理由进行火化，解剖率可以说是发达国家最低水平，所以只要看上去是意外……”

萩原研二的微笑逐渐变得勉强起来：“那个……可以了，答的非常好，你可以不用做作业了。”

给萩原研二面子，薄叶斋纪意犹未尽地闭上了嘴。

原本热情积极投入到抢答中的同学们，此刻陷入了诡异的沉默。

虽然知道这只是在回答问题，前面那些人也都提出了很多杀人手法，但怎么说呢……寒川深流的回答，风格跟其他人截然不同。

其他人的回答，仅限于“杀人的手段”

，其中大部分都是很简单粗暴的，比如用刀杀人之类的。

可寒川深流不一样。

这个预设的场景里没有现成的毒-药，他就自己提炼，甚至真的知道提炼的方法，提炼完还想到了别人都没考虑的不在场证明，甚至连日本非自然死亡的解剖率都考虑了进去，还抨击了一下……