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  “……”

  靳融想把他推出门，奈何这人推不走。

  “就听一会儿，亲爱的。”

  “谁跟你亲爱的。”

靳融懒得理他，“油嘴滑舌。”

  蒋易不认为这是油嘴滑舌，他们搞艺术的不都爱着么称呼别人吗？他妈陈淮就喜欢这样叫人，整天“亲爱的”

挂嘴边，非常亲昵，见谁都是“亲爱的”

。

  “我听见了，《想亲娘》。”

蒋易反推着靳融走到钢琴前，那上面还摆着《想亲娘》的谱子，弹不好的地方都被靳融圈出来了，然而标了重点也并没有什么改善。

  靳融是心太硬，没体会过柔软的感觉。

  “你介意我和你聊聊这个吗？”

蒋易问。

  “介意。”

靳融回答，不过他还是把钢琴凳让了半个给蒋易，蒋易坐右边，他坐左边。

  蒋易很熟悉这个歌，可以说他熟悉艺考歌曲库的所有歌。每年艺考的声乐伴奏都是省里高校教钢琴的老师去弹的，陈淮是艺术学院的钢琴老师，也有幸弹过几次。

  在艺考歌曲库里，某些歌曲的伴奏真的很难，尤其是中国作品。不像外国咏叹调，一些和弦就能搞定伴奏，中国作品就不一样了。伴奏型复杂，情感细腻，要遇上带旋律的伴奏呢，那就轻松一点。像《想亲娘》这种，简直难上天了。

  “我老妈以前练过，像什么《想亲娘》啦，《拾彩贝》啦，都是这样的感觉。好像旋律是旋律，歌曲是歌曲，很难合。”

蒋易手放在琴键上，看乐谱的右手旋律，问道靳融，“你知道这歌想要表达的是什么样的感情吗？”

  靳融当然知道：“想亲娘啊。”

  “嗯，也是。”

蒋易笑起来，“这歌的背景呢，大概是一个人，他因为不得已的原因被迫离乡，与母亲分离。他很想要回去，也很想母亲。到最后他其实是没有见到母亲的，‘船到江心不拢岸，眼望青山哭一场’，是很遗憾的情感。”

  靳融很认真地听着。

  “所以我们弹琴的时候，就要，尽量地表达出这样的感情。它其实是循序渐进的情感，想念是一层一层叠加起来的。”

他弹右手开头的旋律，“这里是惆怅的情感，人声还没进来，我们要先铺垫好。”

  蒋易的情感把握非常好，单单一个右手旋律，一点都不觉得单调，反而带着一点愁绪。

  “不要冲，也不要呆。这个音给的不要突兀，让演唱者进来。”

蒋易演示完前五小节，把琴交给了靳融，“你来试试。”

  靳融照葫芦画瓢地弹，手臂还不够放松，蒋易提醒他：“不要紧，松一点，缓一点。你脑子里还有一种画面，大概就是有江、有船，还有一轮月亮。带着这样的感觉，再试一次。”