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第14章（第2页）

“善与人同，舍己从人……”

伦素程没头没尾地说了一句后紧盯着墨珣，似在等他说话。

“乐取于人以善？”

不知道是不是要让他接下一句，墨珣接上的时候还有些疑惑。

“所谓诚其意者……”

“毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。”

“喜、怒、哀、乐之未，谓之中。”

“而皆中节，谓之和。”

墨珣抬着头与伦素程对视，“中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。”

……

伦素程满脸写满了“倍受打击”

，他不甘心地又多问了几句，见墨珣仍是对答如流，没有丝毫的迟疑便接上了，立刻朝墨珣拱拱手，“愚兄当真是自愧不如。”

他自己本身已经比同学多读了书了，像他刚才开口问的《中庸》里的句子，还是他最近闲下来顺手翻阅记下的，没想到墨珣竟然能接得上。

“大哥……”

墨珣面上不好意思了，但心里却十分坦然。本来他活得久，读的书就比别人多，伦素程自愧不如是正常的。但作为一个只有六岁，马上要七岁的孩子来说，让十岁孩童自愧不如，明显是有问题了。他伸手去包住伦素程的手，这一年他虽然长得快，但那双手还是比伦素程小了不少，这一包也没包上。但墨珣不介意，只是开口道：“大哥不要妄自菲薄了，你跟着学堂的先生学习，先生定是要顾虑到所有学生的接受水平的。而安先生只有我一个学生，自然是紧着我来。”

伦素程知道墨珣不过是安慰他罢了，就算他有私人先生，学习进度也是赶不上墨珣的，更何况他还那么小。

随后，伦素程还想问问墨珣是否已经开始写文章了，但潜意识里又觉得还是不要开口为好。总觉得无论是得到哪个答案，自己都不会开心。

话虽如此，但是墨珣和伦素程也没什么可玩的，两人各自拿了本书就看了起来。伦素程读的是诗经，墨珣则挑了一本杂记。

等到伦沄岳一家子到了伦府，便有小厮来叫他们，说是二舅老爷来了。

墨珣一向乖觉，知道自己即将寄人篱下了，这立刻又噔噔噔地跑去跟伦沄岳一家子见礼。伦素程一向沉稳惯了，跟在墨珣后头把礼数全了。

伦沄岳先跟堂上二老聊了两句，便听大哥说想让伦素程也一起到临平念书。

伦素程性子静，确实是多他一个不多，少他一个不少，不过被考校一番也是不可免的。

虽然伦沄岚早早跟二哥通过气了，但总不能只考伦素程吧？再说了，伦沄岳也很是好奇，能让安秀才主动开口说要送进县里的学生，究竟学到什么程度了。

墨珣起初以为伦沄岳是跟伦素程一样，以帖经的形式来问，却没想到他带着两人回了书房，让他们各自坐在一边做墨义和经义。

之前安秀才就很频繁地让墨珣做墨义——取儒家经典中的句子让他们应答，要求对答这个句子的含义，或者对答注疏，所以墨珣的反应比伦素程还快些。而学堂中教学生，正如墨珣所说，因为学生多，所以并不是每一位学生都能被先生顾上。有时候一堂课下来，没被先生提问过一句都是常事。

两人倒也不是抢答，而是各自在纸上写答案，顺道也能看出各人的书法水平。

伦沄岳时而看看墨珣，时而看看素程，见两人功底都算扎实，也十分满意。

经义只有一道，“哿矣富人，哀此茕独。”

伦沄岳念了两遍后，示意他们可以开始动笔了。

这句诗出自《诗经·小雅·正月》篇

第十三篇，也引自《孟子》“人皆谓我明堂章”

。大概意思是，富人已经很富了，应当可怜可怜穷人。

墨珣刚抬头向问问伦沄岳到底是想让他答哪里，就看到伦沄岳冲他眨眨眼，“不会吗？”

“会。”

墨珣立刻低下头，开始奋笔疾书。

“三炷香时间，能写多少就写多少，不要强求。”

伦沄岳要求他们作经义其实有些纲了，但现在县里都是这种风气，先生也都教这些。素程和墨珣两人如果没点基础，到时候进了县里头，铁定会被人瞧不起的。

学堂这种地方，能学到多少东西，完全是看学生的个人资质。如果是一点就通，那么事半功倍；如果顽固不化，那么纵使那先生是帝师也回天乏术。

墨珣先拿了张纸，将论点全部都写出来之后，当截搭题在做了。

三炷香时间并不短，但若是要正经做一道截搭题那就不长了。伦沄岳本以为他们年幼，做这种题能提上两点就算不错了，却没想到等三炷香完了，墨珣才将将提起笔来。

墨珣当真是洋洋洒洒写满了三页，他停笔的时候伦素程也刚停，两人互看了一眼，还没看到纸上的内容，便被二舅抽走了。